综合学习与探究

1、,2018年中考语文专题复习 图 文 转 换,【学习目标】 1了解图文转换题的一般题型。 2掌握图文转换题的解题方法。 3. 学会规范、准确的答题。,考查类型,从表达角度分为两种： 1、直接表述图表信息2、对图表信息推断总结,从所供材料角度分为： 1、 表格和文字转换 2、 徽标和文字转换 3、 漫画和文字转换,解题指导,（一）细观察 （二）巧想象 （三）善表达,一、表格,1.分类：统计表、数据表、文字表等。 2.解题思路： A.通观整张表格，既要重视表格中的文字，又要注意表格中的数字，辨析这张表格反映的主要问题。 B.根据要求答题，问什么答什么，特别注意题目中是否有字数限制，语言表达要简明、

2、扼要、有条理。,阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：,且行且思归纳方法,请根据图表所反映的情况，写出两条结论:,表格与文字的转换,温馨提示： 1、比较数据后得出的结果（细观察） 2、调查的目的或结果所蕴含的意义（巧联想）,答案（1）a图书损坏的情况比较严重。b阅览室80的图书遭到不同程度的损坏。 （2）a必须在学生中加强爱护图书(或公物)的教育。b学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,温馨提示：(善表达) 上升：“增加了” “增加到”（不能用分数） 下降：“减少了” “减少到”（不能用倍数） 表示范围：“近一半” “大

3、部分”（55%-70%） “绝大多数”（70%以上） 表示程度：“相对” “较”,【安徽省中考试题】 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动（3分） (1)下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字),解析：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。,表格与文字的转换,说一说,表格题答题要点： 1. 看清表格的标题和类型，根据标题和提示，找准统计调查的对象； 2. 注意横向和纵向两次阅读表格，弄清楚统计的项目和所得的数据之间的关系； 3.抓住数据中最高和最低的项目数据

4、，仔细分析比较，得出自己的结论，切忌单纯引用数据，一定要紧扣数据的发展趋向来明确该表格的设计意图，并通过自己的分析得出调查的结论，,答题模式 比较数字后得出的结果+结果所蕴含的意义,二十年来我国人均住房面积不断扩大，目前已达到世界中等收入国家的水平。,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,二、图标,1.什么是图标 用图画来表现的标志 2.图标的分类 徽章、会徽、标志、警示牌等 3.解题思路 A.如果有色彩的话先看它的色彩，然后分解图标组成部 分，明确各部分的象征义。 B.着眼图标的出处，整体考虑图标的寓意。,请用简洁的语言描述标志。 请描述该标志所象征的寓意。,且行且思归纳方法,徽标与文字的转换,

5、“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）,“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）,一、描述画面内容,温馨提示：注意顺序 由总到分(细观察）,标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）,二、揭示寓意 （巧联想）,温馨提示： 1、注意与标志的象征意义相联系 2、注意标志的名称 3、顺序：由分到总 （善表达）,右面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。,解说 ：徽标图形由绿色圆球、水滴、水（手掌）三个部分

6、组成。 寓意：绿色圆球象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，号召大家要节约用水。,徽标与文字的转换,说一说,徽标题答题要点： 1.整体观察徽标图案，按照从总到分的顺序准确地描绘出徽标画面的内容，不写任何议论或评价性语言； 2.根据标题和提示，将徽标画面与现实生活相联系，仔细揣摩作者的创作意图，体会出徽标的象征意义，从而对徽标的寓意做出合理解释。 3. 结合其内涵再分析，最后才能把握徽标的寓意，根据问题作出自我的评价和感悟。,答题模式：说明徽标图示+体会象征意义+把握徽标寓意+分析设计意图,下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：,（1）

7、请用简洁的语言概括说明画面：,北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：,构成部分（三部分）,一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）,会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又像一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；会徽图形部分也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；,三、漫画,1.什么是漫画 用简单而夸张的手法

8、来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺或警示的表达效果。 2.漫画的分类 A.单幅漫画。只有一张图构成，表现一个动作、一个情景。 B.多幅漫画。有几张图连缀而成，表现一件事、一个过程。 3.漫画的表达效果 A.讽刺 B.警示,漫 画,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部分组成。,标题： 即题目，告知或暗示漫画的主题思想。,注释文字:是对画面情景的提示与注解。,画面：是画面各“因素”构成的情景。,说明漫画内容：一般是对漫画（图案）

9、内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。 说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明顺序。 如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景，后人物）。,（一）说明漫画内容,生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 。,答案：这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。（56个字）,砍,温馨提示：注意顺序 先背景后人物（衣着、动作、神态等）,（1）说明画面内容，不超过60个字(细观察）,且行且思归纳方法,漫画与文字的转换,

10、看图回答问题：,观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容。,参考答案： 这是一幅题为“等待”的漫画。有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；有几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在回头望，他们在等待救援者的出现。,第一步：读画面，明白画中有什么。 1.看标题。 2.看画面。 3.看画中字。 4.看夸张处。,（二）提炼寓意,第二步 ：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。 1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 2. 再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括

11、画面所揭示的主题。,寓意：这幅名为砍的漫画（标题）揭示了盲目地砍伐将会给人类带来一片荒漠的悲剧。,砍,温馨提示：(善表达) （标题）+讽刺或揭示、颂扬的对象或行为(标题，细节，夸张处）+隐含信息 (联想，由物及人),看图回答问题：,（2）点明漫画寓意(巧联想）,漫画与文字的转换,请说说下列漫画讽刺了什么？,【参考答案】知识不是可以强迫灌输而掌握的。 (意思对即可),强迫教学法,说一说,漫画题答题要点： 1.整体观察画面，仔细观察画面的标题，画面中的人或物及其他文字信息等细节； 2.描述画面，只能准确地描绘画面的内容，不写任何议论或评价性语言； 3.注意漫画中反常的地方，这往往就是漫画的内涵所在

12、，结合其内涵再分析，最后才能体会漫画的寓意，根据问题作出自我的评价和感悟。,答题模式：一句话描述画面+分析反常之笔+分析漫画寓意+现实意义。,仔细观察下面这幅漫画，按要求答题。（南京市中考题） (1).请简要说明画面内容；（不超过30个字） (2).说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）.,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,1.描述画面:这是一幅题为“绿色家园”的漫画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。,2、解说寓意:我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。）,这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。,巩固拓展,批评的现象：一些地方或部