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文档简介
,2. 求解二元一次方程组（第2课时）,同学们，你能用前面学过的代入法解下面的二元一次方程组吗? 3x+5y=21 2x-5y=-11 ,思考： 1、用x表示y怎样解？ 2、用y表示x怎样解？,情景创设,思考：除了上面的两种方法，你能用其它比 较简单的方法来做吗？ 观察： 1.上面的方程组，未知数x的系数有什么特点？ 2.除了代入消元，你还有什么办法消去x呢？,引导:把方程组中+得到5x=10,x=2,将x=2代入得6+5y=21,y=3,所以方程组 3x+5y=21 的解是 x=2 2x+3y=-11 y=3 。,例1、 解方程组 2x-5y=7 2x+3y=-1 ,思考： 1.这个方程组中,未知数x的系数有什么特点? 2.你准备采用什么办法消去x?,探究新知,上面解方程的基本思路依然是消元,主要步骤是通过两式相加（减）消去其中一个未知数,这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法.,归纳结论,例2 解方程组 2x+3y=12 3x+4y=17 ,这个方程组中,未知数的系数既不相同也不互为相反数,你能采用什么方法使两个方程中x（或y）的系数相等（或相反）呢?,上面解方程组的基本思路是什么?主要步骤有哪些?,巩固练习,用加减法解二元一次方程组的基本思想是什么?这种方法的适用条件是什么?步骤又是怎样的?学习过程中还有哪些困惑?请与同学
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