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1、6 树和喜鹊,执教老师： 顾明明 工作单位： 泗城一小,只有 鸟窝 孤单 都有 邻居 招呼 快乐 叽叽喳喳 安安静静,像这样的词语，你会仿说吗？,AABB结构式的词语： 平平安安 明明白白 高高兴兴 开开心心 红红火火 仔仔细细 认认真真 干干净净 ,用自己的话说一说故事主要讲了什么？,原来， 后来，,学习1、2自然段，要求：圈圈这段的事物，说说你有什么感受。,一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊,孤单,只有一个,比较句子,1.从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 2.从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。,无人陪伴，感到寂寞。,孤单 ：只有一个，无人陪伴，感到寂

2、寞。,如果你是一棵树（或一只喜鹊）看看四周，你想说些什么呢？你有过这种经历吗？,孤独,想象画面，朗读1、2自然段。 说说你从“也”字体会到什么？ 树和喜鹊都很孤单。 “也”表示所做的事情相同。,专项练习,树 很孤单，喜鹊也很孤单。 树 有了邻居，喜鹊也有了邻居。 树很快乐，喜鹊也很快乐。,1、爷爷在河边钓鱼，我也 （ ）。 2、（ ），妹妹也在照镜子。 3、（ ），（ ）也在（ ）。,你能把下面的句子补充完整吗？,学习3-6自然段，思考：为什么后来树很快乐，喜鹊也很快乐？,邻居 （朋友）,远亲不如近邻,是呀，树和喜鹊都有了邻居，他 们都有了自己的朋友，再也不孤单了。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。我们同 学之间每天一起学习、一起活动、一起玩耍，多么快乐呀！,小结：,kui,快 乐 愉 快,l,快 乐 可 乐,课堂小结,同学们，本节课我们学习了树和喜鹊，通过这节课的学习，我们知道了树和喜鹊只有自己的时候是孤单的，但是有了很多很多的树和很多很多的喜鹊之后，它们是快乐的，所以朋 友可以给我们带来快乐，我们都要多交好朋

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