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文档简介

1、,下一页,小公鸡和小鸭子,人教版小学一年级下册第五课,内黄县井店镇北冯小学,王晓莹,知识与能力目标看懂每幅图，正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。过程与方法目标通过观察、分角色朗读、写话、表演等方法知道鸭子和公鸡的不同习性，了解他们是怎样互相帮助的。情感价值目标懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。,下一页,t h shu y de tn,他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见,kui zhu j zh xn s,一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死,n h hn shn xn,跟 着 忽 然 喊 叫 身 边 哥 哥 不信,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,k

2、ui zhu j zh,h xng s xn,gn h hn shn,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,课文讲了谁和谁的故事？讲了几件事？,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,小公鸡和小鸭子有什么不同？,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,小公鸡为什么捉到很多虫子？小鸭子呢？为什么要给小鸭子吃？,他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子

3、后面，也下了水。,小鸡为什么不会游泳？,自学提示，学生读后思考,1、他们来到了什么地方？ 2、为什么小鸭子要给小鸡捉鱼？ 3、小鸭子说了几句话？什么意思? 4、为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？ 5、课件出示：比较句子的不同 6、分别采用哪些语气读这一段话？ 7、分角色朗读这一段 8、分角色表演这一段,读一读，比一比,小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快的游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？,读一读 比一比,小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,1、小公鸡的嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。 2 小鸭子的嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。,反馈作业,我会说 我会写,选字填空 他 地 也 （ ）是我的哥哥。 春天到了，大（ ）一片生机勃勃。 小公鸡说：“我（ ）去。”,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要_.,返回,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事，说明小伙伴之间

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