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文档简介

1、第九课古印度的斗争北京师范大学版义务教育课程标准实验教科书第一卷九年级历史讲义内容标准讲述了英国殖民罗伯特克莱武在印度疯狂掠夺的历史事实，承认殖民扩张和掠夺是英国成为第一个资本主义工业大国的重要条件之一。本文总结了张西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹，实现了印度人民反抗殖民侵略的正义。1.教学目标、知识和能力1。讲述英国殖民者罗伯特克莱武在印度疯狂掠夺的历史事实，了解18世纪英国对印度的侵略。2.了解英国在印度的殖民掠夺对英国和印度的影响，认识到殖民扩张和掠夺是英国成为第一个资本主义工业大国的重要条件之一。3.了解印度民族起义的原因，总结张西女王领导反对殖民统治斗争的主要事迹。1.查找相关信息

2、，复习以前的知识，了解古代印度文明史，知道印度是四大文明古国之一。2.阅读课文，了解英国在印度的殖民扩张过程以及英国殖民扩张对印度和英国的影响。3.了解印度民族起义的过程，查阅相关资料，讲述印度人民顽强斗争的英雄事迹。情感态度和价值观。体验四大文明之一的古代印度文明的辉煌成就。2.了解历史事实和英国殖民扩张的实质。3.了解印度民族起义的过程，通过张西女王的事迹，认识印度人民反抗殖民侵略的正义和理性，形成历史正义感和热爱和平的观念。教材分析和印度是四大文明古国之一。然而，进入近代以来，印度逐渐成为西方资本主义列强侵略的目标。古代传统社会开始面临西方现代文明的冲击。为了反对英国的殖民统治，印度爆发

3、了一场民族起义。虽然起义失败了，但它显示了印度人民英勇抵抗的精神，给英国殖民统治以沉重的打击。了解英国入侵和向印度扩张的历史事实。2.了解印度人民反抗英国军队的不屈不挠和悲惨的历史事实。3.总结张西女王的英雄事迹。教学困难1。了解英国殖民主义对英国的影响。2.理解资本主义侵略和扩张的本质。学生对古代印度文明有一定程度的了解和认识，但对现代印度的发展却不熟悉。教师可以引导学生回忆印度古代文明的历史，然后总结印度的英国对印度的侵略，并通过讲述引入新的教训。第四，在教学过程中，展示古印度地图，引导学生回忆印度文明的辉煌过去，结合种姓制度和佛教，让学生谈谈对古印度文化的印象。1.传统社会的变化由于长期的纷争和动荡，印度已经落后，印度社会已经从繁荣走向衰落。2.贪婪的殖民者。英国在印度的殖民扩张。2.问题：殖民扩张是如何影响英国和印度的？“涂油子弹事件”。问题1。事故是偶然的吗？2.这一事件的后果是什么？引导学生认识到这一事件的发生是由于英国殖民者的长期殖民压迫，并揭示了印度民族起义的根源。3.艰难而悲惨的抵抗。1857-1859年印度民族起义的原因：英国殖民侵略引起了整个印度社会的不满。2.18571859印度民族起义的过程。3.起义的结果是：以失败告终。在你心目中的张西女王，通过小组讨论，让学生选出代表，解释他们对张西女王和印度民族起义的理解，并进一步探究起义失败的原因和吸取的教训。学

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