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文档简介

第三章 知识的学习,知识学习概述 传统观点的知识学习 陈述性知识的学习 程序性知识的学习,一、知识与知识分类 （一）知识的含义 狭义：指存在于语言文字符号或言语活动中的信息。 广义：指主体通过与其环境相互作用而获得的信息及 其组织。 （二）知识的分类 1、陈述性知识：“是什么” 2、程序性知识：“怎么做” 3、策略性知识,二、知识的表征 陈述性知识：命题和命题网络 程序性知识：产生式和产生式系统 三、知识学习的标准 概念化、条件化、结构化、自动化、策略化,四、知识学习的信息加工过程 （一）感觉记忆、短时记忆、长时记忆 （二）遗忘：消退理论、干扰理论、提取失败理论 （三）元认知,一、概念学习 二、原理学习 三、问题解决,一、陈述性知识学习的一般过程 二、陈述性知识的掌握方式 三、陈述性知识的教学策略,一、程序性知识学习的一般过程 二、程序性知识的掌握方式 三、程序性知识的教学策略,

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