(语文S版)六年级语文上册第五单元复习

1、第五单元复习，六年级第一册，第一，看拼音，写单词。中国博古上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国莫雨中国习字中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海中国上海博古辛辛那提宁楚琥珀松节油包装渗出和膨胀。

2、兴米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米 bxu mnzu Minqing jngt fnb kixon jioji xiogh hibn qd yuy qingh ying jingn jingn rch ruwqsh zhngxingkhu qchunx xing chyn minminminxinggq royungq Xi ngyuchengzh zhngzh zhngzhngzhngzhngzhngzhngzh zhngzhngzhngzh ybzdo，bxu mnzu min

3、qingh jngt fnb kixon jingh jinghi学习和浅笑，勉强保持警惕，反驳胜利和狡猾，xiogh hioch hibn qinghuybn 仿佛什么都没发生过，争先恐后，气喘吁吁，响彻云霄，面面相觑，罗玉琴，兴高采烈，充满兴趣，自信而严肃，Fntngnhu ybkj wibzdo，翻腾而咆哮，愚蠢而无足轻重，注意容易出错的词：缠绕，汹涌，粘粘，琥珀色，孵化，筑巢，沮丧，明亮，可怕，愚蠢，警惕，狡猾，面面相觑；注意容易出错的声音：张年许福瑞松节油粘巢孵化笨Q p皮xi看着琥珀，狡黠敏清，我就积累四个字：愚蠢，鱼贯而出，漫天，聪明，看着对方，感兴趣，自信，严肃，无足轻重，开朗

4、，高山，暴风骤雨，尽一切可能，悬崖峭壁，成语与反义词：争先恐后，小差异只存在于名字中，小事情积少成多，成语与“如果”:形容微小的成语：无足轻重， 一滴水，九根牛一毛，小小的，说着犹豫的成语：犹豫，犹豫，犹豫，犹豫，我要复习复音词，我会写同音字X缝()合()打Y轮()后()粗()环()蝎子()炫目()丝()饮料()弦()梦()开()博()啜()伯恩斯()盔甲()捶()敏()我会再比较和作曲。 我想悲伤，沮丧，警觉，警觉，狡猾，灭绝，灭绝，详细，详细的尝试，强烈强烈地强烈地敦促和催促，要严肃，认真，有一个清晰的想法，反义词我想透明和混浊，警惕，瘫痪，温柔，坚硬，沮丧，振奋，焦虑，平静，大声，嘶哑，

5、详细和粗糙，看着对方，悠闲和沮丧，有希望，争先恐后，沉默，荒凉，混浊，寒冷，细节，丑陋，愚蠢，介绍作者：奇怪的安珀德柏吉尔， 关于造化外，冯至，道自然，梅波，罗蒙，赛，这样的老师，大卫欧文，最好的路径，燕文，检讨花园四，并谈论分号的作用。 1.白天，他爬山，勘测路线；晚上，他在油灯下画画和计算。()2 .看着北方的严阵，我会突然打碎面前的玻璃；听着收音机里甜美的歌曲，我会把手边的东西砰的一声摔在四周的墙上。给下面的句子加上标点符号。(1)有时他会静静地阅读书中的文字。有时他拿起笔在书上画圈圈。如果星期天天气好，我们将去郊游。如果天气不好，我们将在家学习电脑。4.谈论分号的作用。1.白天，他爬山

6、，勘测路线；晚上，他在油灯下画画和计算。(表示并列)2。看着从天空回到北方的严阵，我会突然打碎面前的玻璃；听着收音机里甜美的歌曲，我会把手边的东西砰的一声摔在四周的墙上。3.给下列句子加标点。有时，他静静地读着书中的文字；有时，他拿起一支笔在书上画圈圈。(2)星期天，如果天气好，我们将去郊游；如果天气不好，我们将在家学习电脑。1.奇怪的琥珀主要是根据()写成的，推断出琥珀()和这个琥珀()。(1)背诵琥珀的最后一段。(2)告诉我们什么原因？2.外面的生物表明，我的童年“我”对事物有强烈的好奇心，是个()孩子。1.奇怪的琥珀主要基于(一种包裹在苍蝇和蜘蛛中的奇怪的琥珀)，推断琥珀(它是如何形成的

7、)，(它是如何被发现的)，以及这种琥珀的科学价值。(1)背诵琥珀的最后一段。(2)告诉我们什么原因？2.外面的生物表明我童年的“我”对事物有强烈的好奇心，是一个善于观察和思考的孩子。大自然的方式告诉我们()。4.这样的老师这篇课文让我们明白了()。课文中“我”和我的同学的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？自然之道告诉我们，如果我们不按照自然法则行事，往往会产生适得其反的结果。4.像这样的老师能让我们理解这篇课文(学会独立思考和判断，有科学怀疑精神，运用事实，用科学方法纠正错误，坚持真理)。课文中“我”和我的同学的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？这篇课文告诉我们()是一

8、种科学方法，它体现了()的思想，能产生最好的结果。为什么老太太的葡萄先卖完了？格罗佩斯的路径设计被评为世界最佳设计是什么？你从这些事实中得到什么启示？最佳路径本文告诉我们，这是一个科学的方法，体现了“以人为本”的思想，可以产生最好的结果。为什么老太太的葡萄先卖完了？格罗佩斯的路径设计被评为世界最佳设计是什么？你从这些事实中得到什么启示？完成单词并解释一些单词的意思。鱼()先出来()后出来()，什么事也没发生()是遥不可及()的()，遍山遍野。如果著名的外国工程师不敢轻易尝试，中国人无论如何也完成不了。2.如果这条铁路没有修好，()那些外国人会嘲笑我们，()会让中国工程师失去信心。3.如果我们不

9、是人类，这些海龟就不会受到伤害。4.迪士尼乐园()的路径设计堪称世界最佳设计。()建筑师格罗佩斯尊重人们的自然选择。完成单词并解释一些单词的意思。鱼一条接一条地出来，它们害怕什么都不会发生；就好像(愚蠢)不能达到，愚蠢和轻微的缺陷(陶)提到(弥漫)所有的山。如果(甚至)外国著名工程师(也)不敢轻易尝试，中国人无论如何也完成不了。2.如果这条铁路没有修好，(不仅)那些外国人会嘲笑我们，(而且)中国工程师会失去信心。如果不是因为我们，这些海龟不会受伤。4.迪斯尼乐园的道路设计堪称世界上最好的设计，因为建筑师格罗佩斯尊重人们的自然选择。根据课文填空。1.奇怪的琥珀通过想象再现了一万年前的故事。通过松

10、节油球化石(琥珀)，我们可以想象当时的天气：通过琥珀中的小动物， 我们可以想象当时的情景：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过小动物周围的黑环，我们可以推断出：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。 按照自然规律，当你看到一只知更鸟在啄食一只小海龟时，向导会非常冷淡，因为他知道：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这个故事说明了这样一个事实。根据课文填空。1.奇怪的琥珀通过想象再现了一万年前的故事。通过松节油球化石(琥珀)，我们可以想象当时的天气：通过琥珀中的小动物， 我们可以想象当时的情景：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过小动物周围的黑环，我们可以推断出：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。 按照自然规律，当你看到一只知更鸟在啄食一只小海龟时，向导会非常冷淡，因为他知道：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这个故事说明了事实。根据课文填空。1.奇怪的琥珀通过想象再现了一万年前的故事。通过松节油球化石(琥珀)，我们可以想象当时的天气：夏天的中午，阳光非常强烈。透过琥珀里的小动物，我们可以想象当时的情景：蜘蛛正要抓苍蝇，从树上掉下一大滴松节油，里面包着两只小昆虫。通过小动物周围的黑色圆圈，我们