初中作文 托物言志作文写法指导课件

1、托物言志的写作指导，1，PPT学习交流，物像，人情，联想，2，PPT学习交流，利用物之间的联系.相似.或者利用相反的关联，强调物的形象性.联想点：3这样的文章写作景观是目的4、PPT学习交流，“梅”的特点：百花开了之后，不怕风雪，不争春。 陆游有诗：咏梅的犄角旮旯数枝梅，凌寒独自开花。 遥知不是雪，而是暗香来。 不怕风雪，要比赛春天内在的人格美。 5、PPT学交流，“假花”和“真花”假花即使美丽，也不属于任何季节。 他没有生气。 没有昨天和明天，没有凋零，也没有希望。 真花并不完美。6、PPT学习交流、“萝卜”、7、PPT学习交流、托物部分多采用描写的表现方式，言志部分多采用讨论和抒情的表现方

2、式。8、PPT学习交流、物语志要求、9、PPT学习交流，一、构思明确，要用小见大、自然的“物”来表达自各儿的思想、感情。 10、PPT学交流，千锤万挖深山，烈火焚烧等闲。 不要害怕粉身碎骨，要把清白留给人类。 这是言志诗。 作者以石灰为比喻，表达了自各儿为国忠实、不怕牺牲意志和维护高洁情操的决心。 石灰以其强不屈，洁身自好，给人留下洁白，但是谦虚，他也像石灰一样千锤万射，火如何燃烧，粉身碎骨，他毫不畏惧，坚决与恶势力作斗争。 11、学PPT交流，二、画画要具体，首先要抓住“形状”，画具体的画。 这个“形”既指其整体特征又指其局部特征。12、PPT学习交流、三、联想合适，既然是“托物寓意”，就必

3、须用象征性手法展开联想。 13、PPT学习交流，四、过渡需要自然、明显自然的句子、段作为过渡。 14、PPT学习交流、15、PPT学习交流、16、PPT学习交流，阅读下列文章，体会托物语志的写作方法，17、PPT学习交流，房屋墙面上，屋顶庭院的隔离栅上或篱笆上，绿色植物攀登。 这就是“登山运动虎”。 它依偎着白色的粉墙，在绿色和白色之间，就像一颗大大的翡翠镶嵌在白玉里，十分美丽。 “登山运动虎”并没有那个名字那么威武。 没有坚实的根基，它的树干和树枝的粗细几乎一样，但是它振奋有力，坚强不屈，无数的“脚丫子”爬墙，在你不知道的情况下，又踏出了一头地，努力攀登。 在柔软坚强的身体中，出现坚强的毅力

4、和无限的生活力，向人们期待的油表示敬意。 18、PPT学交流，“爬虫类”可能会说没有像花花绿绿花一样艳丽的姿态，不美丽，但它给人力量，让人振奋。 我每次在学习、工作上遇到困难、懒惰的时候，一想到“登山运动虎”那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志就会觉得不好意思。 此时此刻，这会马上振作起来，鼓起战胜困难的勇气。 “登山运动虎”这种令人振奋的精神，实在令人敬佩。 不管刮风下雨，还是墙面容易滑动，都延伸到一头地一头地上，俯视大地。 它的成长速度很慢，不像刚下完雨的春笋那样快，但不到几天，突然地又长高了，可以看出纤细的身姿向上努力，在一片扩展。 19、PPT学交流，野菊长土，没有必要，但默默无私地献给

5、人们。 我喜欢它的平凡，它的朴素，它的顽强。我认为人也需要有一点野菊的精神。 如此默默地成长，不要要求请求，只给予，给予，学习交流到20，PPT，莲花扎根于泥土中，但它却不会出现泥土而染色，在墨绿的枝条上，开着大大的好极了花。 荷花以其卓绝的风姿吸引着我，不仅在启示着我，而且以其无私的献身精神感染着我。 那朵花自然而然地给予了光辉，那片叶子能够形成中药饮片，那块块茎必须结出莲果献给人们，直到能够给人们食用的花凋谢为止。 荷花的清雅色彩可与牡丹相媲美，其美丽姿态是柳树争春的一盏茶，静香胜过茉莉花。 虽然没有与百花争夺，但只是静静地向荷塘开放，为人民献上全部的自各儿。 莲花的无私奉献精神，朴素的风

6、格，是我们中华民族的象征。 21、PPT学习交流，喜欢秋天，很多人对我说：“一年四季中你最喜欢哪个季节？ ”，我听说过。 我总是毫不犹豫地说：“我喜欢秋天！ “22、学习PPT交流，我喜欢秋天，它没有春天生动的容貌，没有夏天的姹紫直红的景色，没有冬天的银妆纯洁，但我还是对它有爱。 绿色属于春天的使者，红色属于夏天的颜色，白色属于冬天的装束，黄色属于秋天。 送夏日的女孩去云同步，秋天的婆婆以她健康的步伐向我们走来，她来了，所有的东西都脱下旧衣服，换上新衣服。 树木都脱了绿衣服。 换上了秋婆婆精心缝制的新衣服。 花儿绽放的笑容，鸟儿也成群飞向南方另一个温暖的世界。 一切似乎都显示了一些无助、一些孤

7、独、一些悲哀的美。 过去的行人也来到忙不迭，看到两边的地貌景观的没空儿。 这可能是秋天不受大众欢迎的原因吧。 PPT学习交流，把目光从这些个的悲哀的景色移开，把目光投向那金色闪烁的田野吧。 地里的庄稼经过几个月的培育，现在已经成熟，这给人们带来了无比的欢乐。 勤劳有日子的农民们满面笑容，奔向金色田野，收获了他们的劳动果实。 他们在金色的大海上热闹，充满了有会儿，春天的活力，夏天的活跃热情，秋天丰收的喜悦都来到了这片广阔的田地。 秋风吹过，“海”泛起波涛，人们欢快的笑声夹杂在一起。 看到这个景象，有多少人会讨厌秋天？ 24、PPT学交流，有时下小雨，秋雨有点柔和，打在人们的脸上，很冷。 此时，人

8、们忘记了一切不幸，接受了秋雨的洗礼。 我喜欢秋天，喜欢那经济萧条的美，喜欢那丰收的喜悦，那绵绵的小雨喜欢那一切。 如果现在有人问我“一年四季，你最喜欢哪个季节？” ”我毫不犹豫地说：“我喜欢秋天！ ”。虽然不太好，但是25、PPT学习交流，长风破浪，有时搭云帆渡过沧海。 沈舟侧畔千帆过，病树首万木春。 刘禹锡说颜色好而引以为豪的使不得，只是留下清气充满干坤而已。 大臣的心是吸铁石的针石，不指南方的誓言。 落红并非无情，而是化为春泥保护花朵。 (龚自珍)，学习作者托物言志的写法，以“周敦颐爱莲，莲之我来自爱老虎油”句式说一句，努力抓住事物的特点，说出新意。 莲，26，PPT学习交流，仰望银杏想起

9、了突然地夏天，我拿着沉重的脚丫子在那条小路上徘徊。 我停下来看了看。 眼前有一只又大又粗的银杏。 碧绿的叶子像一把小扇子，在树枝上颤抖。 叶子上还闪着丝光。 微风从我耳边掠过，我仿佛还能听到树叶在树枝上偷悄悄话的声音。 但是，这只银杏，如果不是他干燥粗壮的蚋曲，不是他的枝条强壮的话，我怎么也不能相信，其实是百年以上的古树。(描写)，27，PPT学习交流，通过树叶之间的缝隙，我仿佛看到了无数暴风雨的夜晚，风如何拉着他的树枝，雨如何无情地打着他的叶子。 但是，老银杏总是微笑着，带来了，成了我眼前的这棵参天大树。 缝隙把阳光变成一点光点洒在地上。 我的一头地降低了，阳光把我的影子缩得很短，树阴把我的

10、想法拉长了，我听着古银杏意味深长的话，微笑着出发吧，小盆友，28，PPT学习交流，昙花发出香味还只有一夜，在门口的花坛，我看到昙花的美丽那美丽的花瓣，像少女的半身裙，在月光下，在晚风中翩翩起舞。 那朵花，玲珑透明，那香气，像冰冷的夜色一样向四周蔓延，渗透人心，那美丽，让你羡慕得一言不发。 但是昙花还没等你说羡慕的话，她就会萎靡不振。 她以为昙花是懦弱悲观的，但她只是在她没注意到的夜晚静静地开放。 没有面向太阳的自信心和勇气吧。 但是，她的微笑是为了证明她不需要舞台，不需要喝彩的一盏茶，她在自各儿一生中积蓄的美丽是一刹那，如此美丽，29，PPT学习交流，微笑出发，微笑支持她的信念，微笑支持她的勇

11、气无论人生的旅程短暂或漫长的别人多么怀疑你的梦想，无论遭遇多么困难和不幸，请像古银杏和阴花一样，带着笑容出发。 (讨论感化)，30、PPT学习交流，拓展联想，根据接下来的“物”或“意”，化学基“物”1、物： 1铺砌石2根3春雨青苔，有火柴的苔不结果实，即使是小果实。 他们几乎被遗忘了，但他们并不轻视自各儿的力量。 他们默默执行地奋斗着，用整个自各儿绿色生命渲染着岩石。 有肥沃的土壤和阳光，能做不常见花不同的草，在岩石上，除了苔藓以外，还有谁能留下生命的颜色，开拓一线的“绿洲”？ 亚麻跌！ 32、PPT学习交流、火柴、瘦身、绿头，平时很小。 近百根火柴睡在小箱子里，挤在一起，它们排得整整齐齐，不吭声。 等等，等待着人们使用它们的瞬间。 看起来对人类的贡献是微不足道的，但是如果没有火柴，能做出甜美的饭菜吗？火柴对人类的贡献的瞬间，也就是他们生命的最后的瞬间。 他们牺牲了自各儿，燃起了熊熊烈火。 他们不像蜡烛，用紫赤光炎和白玉一样的大衣装饰着自各儿。燃烧的时候不像蜡烛那样流悲哀的眼泪，怜悯自各儿。 他