我做的石灰石的利用.ppt

1、欣赏 交流,欣赏 交流,古代劳动人们建造长城和金字塔时主要用了什么材料？,思考 发现,都用了大量的石料（大多数是石灰石）,石灰石的利用,在日常生活中你见过石灰石和大理石吗？ 从外观上你能对石灰石和大理石进行区分吗？,问题 思考,石灰石一般是青色或灰色，从切面处看的纯净度不高。 大理石一般是白色的有花纹，纯净度较高，纯白的大理石又叫做汉白玉。,问题 思考,石灰石和大理石主要分布在哪里呢？,石灰石分布在全国各地，山区丘陵地带随处可见。 我国的石灰石矿产资源极为丰富，居世界前列。但大理石主要分布在我国的山东，北京的房山,云南的大理,宝岛台湾等地区。,问题 思考,石灰石和大理石主要分布在哪里呢？,大老

2、峪的山,问题 思考,这么多的石灰石资源，我们如何利用呢？,跟着我的镜头一起去看看吧,在我市玻璃厂的车间里发现大量石灰石,正在建设高楼的工地上,在钢铁厂的炼铁车间里,在水泥厂的车间里,水泥回转窑,在石灰厂的石灰窑里,石 灰 石,制玻璃 建筑材料 炼铁 制水泥 制石灰,石灰石的用途,拓展 延伸,大理石也可以代替石灰石有以上的用途，但由于产量和性质等原因，它一般有更重要的用途。,问题 思考,从外观上看石灰石和大理石有许多不同点，但从组成和性质上看，它们也有共同之处。结合以前所学的内容，你能说出他们有什么共同之处吗？,组成： 性质：,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O,主

3、要成分都是CaCO3,都能和稀盐酸反应制取CO2,实验装置,活动 与 探究,1、原理： 2、装置： 3、过程：,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O,查 装通察记,拓展 提高,生活中，除了石灰石和大理石含有碳酸钙以外，你还知道哪些物质也含有碳酸钙呢？可以采取那些途径证明呢？,途径一：查找一切有用的资料（看书、上网） 途径二：请教老师或这方面的专家 途径三：设计合理的实验方案进行科学探究,含有碳酸钙的物质,联想 启示,在日常生活中，一些物质物质的组成和碳酸钙有相似之处。如厨房里的纯碱（Na2CO3），秸秆燃烧后的

4、灰烬含有的碳酸钾（K2CO3）农业上的化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）。请你按照检验是否含有CaCO3的方法，对以上三种物质进行实验并记录反应现象。,有气泡,变浑浊,实验记录,1、观察下列物质的化学式，分析它们有 什么共同点。,碳 酸钙： Ca CO3 碳 酸 钾： K2 CO3 碳 酸钠： Na2 CO3 碳酸氢铵：NH4H CO3,都含有碳酸根 CO3,统 称 碳酸盐,2、怎样检验某物质中是否含有碳酸盐？,碳酸盐的检验：,加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2），则原物质含有碳酸盐。,方法 能力,拓展 提高,根据碳酸钙和盐酸的反应方程式，试写出碳酸钠、碳酸钾与盐酸反应的方程式,理论

5、实际,1、在经常下酸雨、污染较为严重的地区，为什么一些大理石雕塑、建筑、水泥路面都显得斑斑驳驳？,3、将一枚鸡蛋浸在白醋中，鸡蛋在白醋中一会上浮一会下沉，反反复复，怎样解释这一现象？,2、在野外工作的地质人员，为什么常随身带一小瓶盐酸？,理论 实际,4、某同学在玻璃杯底放一些MgCO3 粉末，将一点燃的蜡烛放入玻璃杯中，然后向玻璃杯中加入适量稀盐酸，过一会儿蜡烛熄灭，原因是 。反应的化学方程式为 。,产生了二氧化碳,理论 实际,石灰石遇到稀盐酸后产生气体，石灰石在高温条件下会有什么样的变化呢？,拓展 延伸,圆明园号称万园之园，是我国劳动人民用血汗修建的皇家园林，收藏了许多精美的珍宝、图书和艺术

6、杰作，动用了大量的汉白玉石料（主要成分是CaCO3）。1860年，英法联军攻入北京在圆内大肆抢夺、破坏，到处放火，熊熊大火烧毁了亭台楼阁，一些用汉白玉修建的宏伟建筑经大火焚烧，酥裂开来，成了碎片。是什么原因导致大理石酥裂呢？,实验探究：石灰石的烧制,、汉白玉是否还保持坚硬？,不能，变得易碎,、如将其放入水中有何变化？滴加酚酞呢？,不象汉白玉放入水中，就沉在水下，而是与水反应，产物能使酚酞变红；可以与二氧化碳反应，产生白色的沉淀,石灰的烧制,天工开物 中的石灰烧制,CaO+H2O=Ca(OH)2,放热,为什么坚硬的汉白玉经大火焚烧后 就“粉身碎骨”了呢？,1、完成下列表格：,2、石灰石、生石灰、熟石灰之间的转化,石灰石,生石灰,熟石灰,石灰吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。,CaO+H2O=Ca(OH)2,想一想,其中有什么化学涵义呢?,想一想,试一试,取一块大理石放在酒精喷灯的火焰上灼烧几分钟，想一想，所得到得固体的成分可能是什么呢？你