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文档简介

1、立体图形的测量和认识，义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第六单元，教团：成管小油水，1，箱，方块，圆柱，圆锥各部分的名称和特征。2、徐璐可以准确区分从不同方向看的物体的形状。3.记住立体图形的表面积和体积的计算方法。4.能熟练运用所学的表面积和体积公式，解决相关的实际问题。目标审查，知识梳理，1，长方体和立方体的特征，2，圆柱体和圆锥体的特征，知识梳理，长方体，立方体，圆柱体，圆锥体的相关计算：底面、底、底、底面周长、高度、侧面、圆柱体的侧面面积=底面周长高度、s面=Ch、长方体体积底面面积高度、圆柱体体积、=、底面面积高度()(2)圆柱体的底面周长和高度相同，侧面展开成正方形。()(3

2、)正方形是特殊的箱子。()(4)两个圆柱的侧面面积相等，体积也相等。(。()(5)角长6厘米的正方形的表面积和体积相同。()(6)圆锥的体积是圆柱体积。2，以下哪项是圆柱体的展开模式？，与第1面相反的是()弧，与第2面相反的是()弧，与第3面相反的是()弧。3，如图所示，沿着直角三角形的直角边旋转一周，得到的立体图形的体积是多少？(不仅计算热蚀)，合规检查，1，选择(1)方形块，在顶点处挖出小方形，然后选择表面积()，体积()。a、B、C、D、D，不确定。(2)用立方体做的立方体图形，本文前面看到的图形从上面看，制作这样的立方体图形需要至少两个小立方体。A，4 B，5 C，6 D，7 (3)圆柱体的底部半径为2倍，高度为2倍，其体积为()A，4倍放大B，4倍缩小C，不变D，2倍缩小(4)礼物2盒，2，2生产这个圆柱形通风管至少需要多少平方米？(整数保留)底面长8厘米、高17厘米的箱子容器，测量球形铁块的体积，容器中的水杯入口为2厘米。把铁块放在容器里，部分水溢出，取出铁块，水面

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