四五年级数学获奖小论文

1、编号：001换句话说院津助教小学501班又名地图教师：津津津江标题1日记本4本和练习本8本的价格相同。小明买了3本日记和5本练习本，共用4.4韩元。日记和练习本的单价分别是多少？牙齿问题的意思是“日记4本和练习本8本的价格相同”，意思是“日记1本和练习本2本的价格相同”。也就是说，“3本日记和6本练习本的价格相同”的意思是“可以将3本日记换成6本练习本”。标题中的第二个条件是“买3本日记和5本练习本，共用4.4韩元”。也就是说，“买6本练习本和5本练习本，共用4.4韩元”。这样可以先计算每个练习本的价格。4.4(6 5)=0.4(元)求日记的单价为0.42=0.8(元)。联系以前做过的几个茄子

2、主题，我认为某些问题中的已知条件可以用多种茄子方法解决，解决问题的时候，换句话说，可以使标题中的已知条件更直接，数量关系更为一览无遗，我们会很容易找到问题解决方法。我把牙齿的想法告诉了陈老师，陈老师肯定了我的想法，说：“这就是转换的方法，转换是把需要解决的问题变成已经解决的问题。”他说。陈老师又给了我一个题目。标题2两位小数，去掉小数点后比原数字大53.46。牙齿两位小数多少钱？我的意思是“减去一两位小数”，意思是“将牙齿两位小数增加100倍，获得新数字”。如果想把原来的数字看1倍，新数字是100倍，“除去小数点后比原来的数字大53.46倍”的意思可以说是“原来数字的99倍是53.46倍”。需

3、要这样解决的问题是“一个数字的99倍是53.46”。可以将牙齿数改为“具荷拉”。53.46(100-1)=0.54解决问题的时候，把已知的条件“换句话说”真的不是件容易的事！最后，陈老师还给了我两个数字除以的份额是21，剩下的题目是3。被除数、除数、份额、馀数，总和为225。被除数和除数各是多少？孩子们，我们一起试试吧！编号：003肉价钱表的数学知识院津助教小学501班市鹏飞地图教师陈志强爷爷是著名的“新山”，在赵街开肉铺。今天是星期天。我想早起和爷爷一起去肉铺参观。“老板，给我点瘦肉。请做牛。半斤多就行了。“好！单击爷爷迅速地切了一小块。爷爷打开抽屉说：“15元1斤，6，2，9元。”还有一个

4、人，“老板，请切35斤排骨。”我想“好！单击爷爷把一块排骨装在包装袋里，递给了买方。爷爷又打开抽屉，说：“请给我12元半斤，35元，437元半，435元。”说。爷爷的神山真有名，爷爷在提出报价之前总是在抽屉里看什么？我打开爷爷的抽屉，看了一张表。一斤2斤3斤4斤五斤六斤7斤8斤9斤屠夫153045607590105120135三明治，坐下14.52943.55872.587101.5116130.5肋部12.52537.55062.57587.5100112.5原来爷爷计算了六两的肉，六根肉的价格除以90元，除以10(即90的小数点向左移动一位)，得到了9元。排骨35斤的价格是排骨30斤加上排

5、骨5斤的价钱(此处应用乘法分配法)，排骨30斤的价格是排骨3斤的价钱37.5韩元，乘以10(即把37.5的小数点向右移动一斤就等于375韩元)。排骨35斤价钱3512.5=(30 5)12.5=3012.5 512.5(使用乘法分配法)=375 62.5(查找表，小数位置移动引起的小数大小变化的法则)=437.5(元)你不要小看牙齿小肉价目表，这里真有学问！不仅利用了小数点位置移动引起小数点大小变化的规律，还利用了乘法分配率。爷爷真有数学的头发。数学在生活中真的很有用！编号：030买鞋的发现吕东县新店镇汤原小学502班20岁指导老师进行旧进化。星期天妈妈带我去买鞋了。来鞋店的时候，妈妈让售货员

6、拿一双37码的运动鞋。“哇！很合脚。妈妈又让售货员挑选一双，妈妈试了一下，大小正好。我觉得妈妈的真皮靴子很漂亮，所以我们看看吧。看渡边杏也不知道，看也不知道：呃？妈妈鞋子的尺寸为什么比我的小？我的鞋是37码，妈妈的鞋是24码。我奇怪地问妈妈。“妈妈，牙齿鞋的号码印错了吗？为什么你的鞋比我的小？我的鞋子是37码。你为什么是24？”妈妈和售货员一听就笑了。售货员阿姨说。“小朋友，鞋子的号码是对的。你理解错了。你的鞋封面是几码，你妈妈的鞋封面是几厘米。“那么我的鞋子是多少厘米？”售货员阿姨笑着说。“你自行算吧，你的鞋码加10除以2就知道你的鞋子是多少厘米了。”我成了：(37 10) 2=23.5。“

7、知道了。我的鞋子是23.5厘米。”售货员阿姨和妈妈点了点头。回家的路上，我对妈妈说：“原来生活中隐藏的数学知识无处不在，买鞋也要用数学。”妈妈点点头：“是啊！好好观察生活，就能有更多的数学发现。”编号：032巧用假说法解决问题吕东县音川小学502班郑佳新地图老师王爱河我的数学成绩一直很好，叫“数学神童”，我也总是很自豪。这天我要去看电影。爸爸不同意。两个人争论了很久，最后爸爸说：“是啊，如果我的问题解决了，我会同意你去看电影的！”说。我想：为了看电影，用点脑细胞吧，值了！另外，我的成绩很好，不管爸爸的问题是什么，我解决的可能性仍然很大。所以我自信地说：“请提问！单击标题是这样的。一辆卡车去山上

8、搬运矿石。晴天一天可以运输20次，雨天一天可以运输12次。共运输112次，平均每天运输14次。这几天里几天晴天，几天郑智薰来的日子？平均每天14次，112次，11214=8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天、8天所以我把想法告诉了爸爸，爸爸听了，点了点头。我得意地说：“如果都是雨天，我也会做：112-12 (1124) (20-12)=2(天)，这是晴天，雨天是1124-2=6(天)爸爸看到我的想法这么清晰，脸上充满了笑容，我看到了牙齿的情景，就跑去了电影院。编号：039不同的主题有不同的解决方案富珍德约小学502班张璐超地图教师：金哲

9、梅今天老师要做一张矩形红纸，100厘米长，60厘米宽，底部20厘米高，15厘米高的直角三角形红旗，最多能做几面？我画了一个简单的示意图，很快就明白了标题的意思。我认为可以要求多少边，牙齿矩形纸能裁剪多少直角三角形，首先求出矩形和直角三角形的面积，10060=6000(平方厘米)20152=150(平方厘米)，6000平方厘米内有几个150平方厘米，6000150牙齿老师还教我一张长方纸，21厘米长，17厘米宽，2个直角边长，做4厘米等腰直角三角形旗，能做多少面。我很快就把题目读完了，发现牙齿问题和以前的问题差不多！牙齿问题的答案就是2117=357(平方厘米)442=8(平方厘米)3578=4

10、4(面).5(平方厘米)。怎么能少不了呢？我向老师说了我的疑问，老师说：“沿着长度剪的话，能给我剪几厘米吗？沿着宽度剪吗？”沿着长度剪的话，5段4厘米，1厘米，沿着宽度剪的话，剩下4段4厘米，1厘米的话，剩下的部分就不能再剪一个三角形了！我现在才恍然大悟，第一个问题的方法根本不适用于第二个问题。我重新画了示意图：牙齿问题的解法是，如果沿长度修剪，则可以修剪214=5(段). 1(厘米)，5段，如果沿宽度修剪，则可以修剪174=4(段). 1(厘米)，4段，54=20(字母)，5段老师听到我的回答，高兴地称赞了我。解决牙齿两个茄子问题，我理解：即使是同一类型的题目也不能使用固定的解法，每个问题都

11、有徐璐不同的解法，不能坚持惯例，解决问题的关键是学一种茄子方法，然后解决另一个问题。这样，你就能在数学海上发现更多的乐趣。编号：051到底积累了多少分钟吕东县兵防镇点小学502班真金币地图教师：赵德善通过小数乘法的教学，我根据乘积的变化规律，即先根据整数乘法的计算方法得到乘积，然后看两个元素都有几个小数，从乘积的右侧开始数几个，小数点。积的位数不够，堆前要补零，再加一些小数点。这时，一个茄子判断问题引起了我们不少争议。牙齿问题是判断“三位数小数乘以一位数小数，乘积必须是四位数小数”。对于牙齿问题，大家意见纷纭，结果原因各不相同。有些学生认为是对的，意见概括如下。牙齿书对十进制乘法计算方法说：“

12、计算小数乘法，先根据整数乘法的法则计算乘积，然后看系数中的总几个小数，从乘积的右边数几个，再数小数点。”如果两个因素都有4位小数，那么积累肯定是4位小数。有些学生认为错了，意见概括如下。3位数的小数乘以1位数的小数，如果乘积末有0牙齿，那么乘积不是4位数的小数点。例如，0.1250.8的乘积本来是0.1000，但由于可以省略小数点末尾的0，所以乘积为0.1牙齿。因此，3位小数乘以1位小数，乘积不一定是4位小数！根据大家的意见，我认为数学重视严密，处理后的积累与原始的相混淆是渡边杏的。做1.250.08的时候，我们先用1258=1000，然后看系数中总共4位的小数，从乘积的右侧开始数4位的小数！

13、而不是先去零数！请注意，我们在点上积累的小数点上已经确定了一点：积累是四位数！写起来很简单，但不影响乘积的大小，根据小数部分的性质，省略小数部分末尾的0。但是，省略不等于没有。我们在判断十进制乘法的乘积是多少个十进制数时，要根据十进制乘法的计算方法来判断远视乘积，所以三位小数乘以一位小数，乘积必须是四位小数。我的想法得到老师的认可，我很高兴。通过对牙齿主题的思考，我认为学数学是件很有趣的事。如果在学习过程中能多用自行头脑，就开始认为即使是困难的主题也能找到自行正确答案，这是多么有成就感啊。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)编号：066简化复杂的问题丰利镇丰溪小学五年级陈慧慧讲师：任银泉问题：在一家体育

14、商品专卖店，羽毛球论箱销售，5个箱子，8个箱子，箱子袖子被拆开渡边杏。打扰一下。在这种情况下能买什么数量的羽毛球？不能购买什么数量的呢？问题解决想法：能买到的羽毛球数量必须用几个5和几个8的总和来表示。如果能找到符合条件的5个连续自然数，从牙齿数字到后面所有的羽毛球都可以在牙齿卖场买到。假设有5个连续的自然数，即A，B，C，D，E，后面的每个数字是(a 5)，(B 5).中选择所需的构件。通过实验寻找合格的5个连续自然并不难。28=(54 81)，29=(51 83)，30=(56)，31=(53 82)，32=(84)。因此，所有来自28后面的羽毛球都可以在牙齿专卖店购买。1-27的27个数

15、字中，5=51、8=81、13=51 81、15=53、16=82、18=52 81、20=54、23=；所以牙齿羽毛球数量也可以在牙齿专卖店购买。因此，在不允许箱子袖子的情况下，有几个牙齿羽毛球在牙齿专卖店买不到，其馀的羽毛球看起来都买不到。(12，2，3，4，6，7，9，11，12，14，17，19，27)编号：067单价问题丰利镇丰溪小学五年级小柱君地图教师：任银泉问题买3个书包和2个文具盒69.3韩元，买2个书包和3个文具盒53.95韩元。书包和文具盒的单价分别是多少？解决方法15个书包和5个文具盒共需要69.3 53.95=123.25(韩元)，可见1个书包和1个文具盒共需要123.

16、255=24.65(韩元)，2个书包和2个文具盒共需要24.653=40牙齿解法2如果一个书包的价格比一个文具盒贵69.3-53.95=15.35(韩元)，就可以看出买三个书包比买三个文具盒多15.353=46.05(韩元)，买三个书包和两个文具盒是69.3韩元解法3如果买6个书包和4个文具盒，则需要69.32=138.6(韩元)；如果买6个书包和9个文具盒，则需要53.953=161.85(韩元)，所以如果买5个文具盒，则需要161.85-138.6=；编号：069巧妙地解决有趣的问题吕东县灵山小学502班这是加强地图老师学校数学兴趣小组活动时。姜老师讲了苏宝清教授小时候的一个问题。标题是这样的