第二节化学反应的表示

1、引导者： 白节中学 梁武根,第二节 化学反应的表示 -化学方程式,学习目标,1.正确理解化学方程式的定义和含义。 2.知道书写化学方程式应遵循的原则和步骤。 3.能够正确书写简单的化学方程式。 4.培养思维的有序性和严密性。,2从微观角度解释成立的原因 化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变,1质量守恒定律的内容,参加化学反应的各物质的质量总和,等于应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律。,观察下列表示氢气在氧气中燃烧反应的方法，分析其优缺点，你认为哪一方法表示这一化学反应更好？,用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。,一、化学方程式1、定义：,2. 意义：,（3）表

2、示各物质的微粒个数比（微）,（1）反应物、生成物和反应条件（质）,（2）表示各物质的质量比;（量）,1、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。,3、表示每两个氢气分子和一个氧气分子在点燃的条件下反应生成两个水分子,2、每4份质量的氢气和每32份质量的氧气在点燃的条件下生成36份质量的水,意义：,1、碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,3、每一个碳原子和一个氧气分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化碳分子,2、每12份质量的碳和每32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成44份质量的二氧化碳,试着写出下列反应的化学方程式，并总结书写步骤,过氧化氢 水氧气,二氧化锰,二氧化碳 + 碳 一氧化碳,勇于挑战

3、,红磷 + 氧气 五氧化二磷,氢气在氧气中点燃时发生反应：,违背客观事实,不遵守质量守恒定律,1.化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.,(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。,二、如何正确书写化学方程式, 标, 查, 写, 配, 等,例：写出水通电分解的 化学方程式,2,2,通电,2.书写化学方程的步骤,写出下列反应的化学方程式。(1)氢氧化钠（NaOH）溶液和硫酸铜溶液（CuSO4） 溶液反应，产生氢氧化铜Cu(OH)2沉淀， 生成的硫酸钠（Na2SO4）留在溶液中。 (2)镁在氧气中燃烧,2NaOH+

4、CuSO4= Cu(OH)2 +Na2SO4,2Mg+O2 2MgO,达标检测:,化学方程式的定义,书写化学方程式的原则,化学方程式表示的意义,化学反应的表示,书写化学方程式的步骤,1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是 ( )A必须遵循质量守恒定律 B一定要注明反应条件C.要注明生成物的状态（气体、沉淀）D化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的角码，这样配平容易一些,D,当堂检测,2下列化学方程式书写正确的是（ ） ACu + O2 CuO2 BFe + O2 Fe3O4 C. D2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2,D,3.写出下列反应的化学方程式并指

5、出化学方程式表示的意义(1)白磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷(2)镁在氧气中燃烧(3)硫在空气中燃烧,4.根据化学方程式 2Mg +O2 = 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比 。,点燃,3：2：5,（1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O,高温,点燃,点燃,高温,5.试试看，你能配平下列化学方程式吗？,2,4 3 2,2 2,2 2,拓展提高： 一、根据化学反应写出化学方程式：,（1）：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生成氧化铜、水和二氧化碳,（3）:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,二、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9,B,(2)氢氧化钠（NaOH）溶液和