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文档简介

让我们手拉手,你好!,哎呀,真对不起,没关系。,看你热的，还是 你先来吧！,议一议,什么才是建立友谊的基础,互相尊敬,互相关心,互相谦让,建立友谊的基础,看一看像他们这样做，能建立起友谊吗？,我告诉你， 小红她,你是怎么 踢球的？,真情故事,自编自导情境剧,根据下面出现的问题按小组 或自由搭档进行表演。,大家选出最佳搭档发最佳表演奖,评选标准,1、事情处理得当 2、表演水平高,当别人不 小心弄脏 了你的作 业本时,如果你遇 到下面的 情况，你 会怎样做？,当别人错 怪你，向 你道歉时 ,当别人在 气头上对 你说了气 话时,当别人与 你约好， 却没有赴 约时,情境一、上自习课的时候，老师布置了作业，要求下课就交，小红被一道题难住了。,请你选一选,1、小明说：“我做出来了，照我的抄吧。”,2、小刚说：“让我给你做吧，老师不知道。”,3、小月说：“我给你讲一讲，听明白后你 自己做。”,同为学生，却有着 完全不同的生活,珍惜我们来之 不易的幸福， 手拉手帮助 需要帮助的 小朋友！,阳光行动,做一做宽容、忍让他人的事，并把它记录下来,在红苹果上写 出大家收集的 友谊的名言， 写上对同学和 好朋友的祝福 或想说的心里 话。最后，让 我们将它贴到 我们的友谊树 上吧! 让我们的友谊 之树结满丰硕 的果实 !,结束语,让我们手拉手、心连心、互相关心、帮助 、互敬互让，多一分理解

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