初中三年级数学下册第三章 圆7、弧长及扇形的面积第一课时课件_第1页
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文档简介

1、第三章圆,3.9弧长及扇形的面积,西安市第四十二中学 数学组:李侨利,温故而知新,1、已知O的半径为R,O的周长是多少?O的面积是多少? 2、什么叫圆心角? 3、什么是扇形?,顶点在圆心,两边和圆相交所组成的角叫做圆心角.,一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。,学习目标,1、探索弧长计算公式及扇形面积计算 公式; 2、了解弧长及扇形面积计算公式; 3、会用公式解决具体问题。,自主学习 呈现问题,1、自学教材,并解答下列问题: 2、如图:某传送带的一个转动轮的半径为10 cm. (1)转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米? (2)转动轮转1,传送带上的物品A被传送多少

2、厘米? (3)转动轮转n,传送带上的物品A被传送多少厘米?,20,探究新知,知识点一弧长的计算公式,(1)已知O的半径为R,1o的圆心角所对的弧长是多少?,(2)no的圆心角所对的弧长是多少?,小试牛刀,1、半径为10厘米的圆中,60o的圆心角所对的 弧长是 cm;,2、如图,同心圆中,大圆半径OA、OB交小 圆于C、D,且OCOA=12,则弧CD与弧AB 长度之比为( ),O,A,B,C,D,(A)11 (B)12 (C)21 (D)14,B,在一块空旷的草地上有一根柱子, 柱子上栓着一条长3m的绳子,绳 子的一端栓着一只狗。 (1)这只狗的最大活动区域有多大? (2)如果这只狗只能绕柱子转

3、过no的 角,那么它的最大活动区域有多大?,探究新知,知识点二扇形的面积公式 (1) 圆的面积是R2,那么1o圆心角所对的扇形的 面积是多少? (2) no圆心角所对的扇形的面积是多少? (3)弧长公式与扇形的面积公式之间的联系:,举例应用利用扇形面积公式进行计算,例1: 已知扇形AOB的半径为12cm,AOB=120o, 求弧AB的长(结果精确到 0.1cm)和扇形AOB的面积 (结果精确到0.1cm2),解:弧AB的长=,因此,弧AB的长约为25.1cm,扇形AOB的面积约为150.7cm2。,探究活动弧长的应用,例1 如图,ABC是正三角形,曲线 CDEF 叫做正三角形的渐开线,其 中弧

4、CD、弧DE、弧EF的圆心依次 是A、 B、C,如果AB=1,那么曲 线 CDEF的长是 ,4,小结,知识点:弧长、扇形面积的计算公式,思想与方法:转化思想 一般-特殊-一般,1. 一个扇形的圆心角为60它所对的弧长为2cm,则这个扇形的半径为( ) A6cmB12cm C cm D cm,当堂检测,2. 如图,AB是O的直径,弦CDAB,CDB=30,CD= ,则阴影部分 图形的面积为( ),A4B2CD,3. 如图,AB与O相切于点B,AO的延长线交O于点C,连接BC,若ABC=120,OC=3,则 的长为(),AB2C3D5,一、选择题,二、填空题:,3.如图,小正方形构成的网络中,半径为1的O在格点上,则图中阴影部分两个小 扇形的面积之和为 (结果保留),4.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB与小圆相切于点C,若AB的 长为8cm,则图中阴影部分的面积为_cm2 。,(第3题),1. 一个扇形的圆心角为120,半径为3,则这个扇形的面积为 。(结果保留),2.已知扇形的圆心角为45,弧长等于,,则该扇形的半径是 ,布置作业,

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