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文档简介

1、让 论 证 更 透 彻,议论文写作指导,贫困也是一笔财富 “自古英才出寒家”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工。可见贫困也是一笔财富。,例而不议,指出下列文段存在的问题:,示例1:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这千古名句让我们看到了他,文天祥一个有着铮铮傲骨的烈士!正是他的骨气,让敌对的一方都在心底由衷敬佩;正是他的骨气,让千千万万的人记住了他;正是他的骨气,鼓舞了千千万万的人活着要有骨气。,示例2:“人生自

2、古谁无死,留取丹心照汗青!”这千古名句似乎让我们看到了他,文天祥一个有着铮铮傲骨、誓不降敌的烈士!当临安被敌人攻破的时候,文天祥誓死战斗,坚持抵抗;当元朝首领多次劝降,软硬兼施时,文天祥坚决拒绝,将生死置之度外。正是他的骨气,让敌人畏惧不堪,痛下毒手;正是他的骨气,让千千万万的人记住了他,记住了那句至理名言“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。,问题:读完材料后,你觉得哪一则议论得好一些?为什么? 参考:后一则更让人信服,材料能更 好地证明观点。,一、阅读思考:下列语段中的材料有没有很好地论证出观点? 磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭

3、受腐刑,却能在这样的耻辱中写成史记,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。,问题:止于摆例,缺少论证分析,缺少理论深度。 对策:分析出材料与论点之间的因果关系。,修改示例: 有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却创造出不朽的交响曲,撼人心灵,【那是因为他能在这样的磨难下,不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌】;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成史记,汗青溢光,【那是因为他在磨难中坚定了自己的信念,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”】;

4、一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,【那是因为他在磨难中懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。】,小结一、“因果分析法” 所谓“因果分析法”即是附在体现原因或结果的事例后面,以揭示事例的结果或原因的议论文字。 标志词:“之所以、是因为、为什么”等。,自信,但不能盲目 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的,是因为马谡不懂兵法

5、吗?不,他自幼熟读兵法,曾将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。街亭失守献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境;又离间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官归田。马谡的失败,是因为他狂妄自大,盲目自信,不能听取别人的正确意见。“前事不忘,后事之师”,我们在决策、办事时不能盲目自信,要择善而从,虚心听取他人的意见,这样才能获得成功。,因果分析法,靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会

6、进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心研究数学,终成著名的数学家。他们为什么没有因埋没而窒息,并且能有建树呢?因为他们是生活的强者,他们不甘心忍受被“埋没”的命运; 不管在什么不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信如果真是千里马,又不失千里之志,终有奋蹄腾飞的日子。他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”脱颖而出。,靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利

7、局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心研究数学,终成著名的数学家。他们为什么没有因埋没而窒息,并且能有建树呢?因为他们是生活的强者,他们不甘心忍受被“埋没”的命运; 不管在什么不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信如果真是千里马,又不失千里之志,终有奋蹄腾飞的日子。他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”脱颖而出。,贫困也是一笔财富 “自古英才出寒家”。司马光出身贫寒;范仲淹两

8、岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工。可见贫困也是一笔财富。,口头练习:,贫困也是一笔财富 “自古英才出寒家”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工。这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。因为出身贫寒,他们很早就在忧患中学会了克服困难的方法,掌握了生存的本领;“寒门”贫

9、瘠的土壤使他们不断地发育,不断地成熟,成为人生的强者。正所谓“穷则思变,变则通,通则达”。越是贫穷 越激发人奋发上进,这何尝不也是一笔财富呢?,二、阅读下列语段,思考:这一语段陈述了达芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析,应该说有“叙”也有“议”。但说理是可否再深入一点,再透彻一些呢? “世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个时,形态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了,才能画出更好的画。” 达芬奇老师的谆谆教导,说出了一个真理:基本功训练很重要。由于达芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础,他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。,

10、问题:说理不够深入透彻 对策:从反面假设,得出相反的结论,从而证明论点的正确。,修改示例: 试想,他没有扎实的绘画基本功,不能从不同角度观察到同一对象的细微差别,不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化,不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”,他能创作出被誉为世界画坛一绝的蒙娜丽莎吗?那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事,都要从打基础开始。俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。,小结二“假设分析法”:即用假设性的语言,从例子的反面来证明论点。如果你举的例子是正面的,那么你就可从反面来假设分析;如果你举的例子是反面的,你就可从正面来

11、进行假设分析。标志词有“如果”、“譬如”、“如”等。,练习:请同学们根据上述方法,运用下面的材料来论证“立志的重要”. 材料:王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,他那优秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝,古人诗赞云:“古砚池中起墨波,右军书法妙如何?”,示例: 假如王羲之没有立下成为书法家的志向,那他只能是浩淼历史长河中一滴早已蒸发不为人知的水珠;假如王羲之没有立下成为书法家的志向,那他在酷暑严寒,刮风下雨面前绝不可能有坚持练字这么坚强的意志;假如王羲之没有立下成为书法家的志向,那么我们后人也无法欣

12、赏到那兰亭集序的飘逸俊美。正因为他从小就立下高远的志向,才会去苦练书法,才会成就一代书法大家。,思考着倾听,这是多少仁人志士的心声。俞伯牙与钟子期以乐会友,铸就了高山流水的知音情。倾听与交友、与生活、与成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听,屈原不会怀着无可奈何的愤恨自投汨罗;_ _ _,动笔练习:,可用材料:蔡桓公扁鹊、项羽范增,思考着倾听,这是多少仁人志士的心声。俞伯牙与钟子期以乐会友,铸就了高山流水的知音情。倾听与交友、与生活、与成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听,就不会怒逐屈原,使楚国走向亡国之途;蔡桓公若能思考着倾听,就不会落得病入骨髓命丧黄泉的下场;项羽若能思考着倾听,就不会在

13、四面楚歌中血染乌江;无数的事实告诉我们,只有思考着倾听才能走向成功。,写作示例:,为下面一段文字补写一段分析,使其能够充分地证明论点。 生活的磨难可以激发创作灵感。屈原一生“信而见疑,忠而被谤”,却写出了千古绝唱离骚;李白壮志凌云,怅然失意,却成为“诗仙”;李煜国破家亡,阶下为囚,却成一代词宗;李清照一生饱尝忧患,抑郁成疾,遂成一代女杰。,书面练习:,生活的磨难可以激发创作灵感。屈原一生“信而见疑,忠而被谤”,却写出了千古绝唱离骚;李白壮志凌云,怅然失意,却成为“诗仙”;李煜国破家亡,阶下为囚,却成一代词宗;李清照一生饱尝忧患,抑郁成疾,遂成一代女杰。如果屈原永远“入则与王图议国事”,“出则接

14、遇宾客”,则中国可能会多一个平庸的官僚,少一个天才的诗人;如果李白官至宰辅,享尽荣华,不用浪迹江湖,那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘;如果李煜一直当着皇帝,那么他就永远只会作一些才子佳人的词,而不会留下如此多的千古绝唱;如果没有国破家亡,颠沛流离的苦难,那么李清照也只是一个“为赋新词强说愁”的平凡女人而已。生活的苦难与磨练,是他们创作的源泉。,一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子: 观点句、材料句、分析句、结论句。,在人生的道路 上,我们需要作好人生的减法。适当的减去一些心灵上的沉重负担,减去一些奢侈的欲望,我们才能有所建树。东坡居士,屡遭贬谪,曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但

15、当他来到赤壁之上,望过滔滔江水,他释然了。他减去了对功名的奢望,吟出了赤壁赋这千古名篇。正因为他减去了心灵的负担,才成就了他豪放的词风,成为了豪放派的代表人物。试想,他若放不下自己对功名利禄的追求,徘徊于入世与出世之间,他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担,他又怎会一心用于诗文创作,为后人留下无比珍贵的文学瑰宝,他又怎么会被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢?减去心灵上的种种负担,廓清人生的道路,释然面对一切,就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定,走出属于自己的成功之路。,论点,阐释,事例,因果分析,假设分析,扣题,三、示例: 论点:好集体不会埋没人才 孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是

16、精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。 问题:简单罗列 对策:对比分析,我们在写作时,不是简单把这两个事例摆在这里就可以了,关键是有对比的分析。 我们可以这样来分析: 同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓

17、那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。,小结三、正反对比法 这种方法并不是一个正面例子,一个反面例子,放在一块完事。例子当然要举,但应当是把正反两个例子或一个例子正反两个方面放在一起后,进一步进行分析。,练习:论述“人要有骨气” 示例: “英雄儿女刘胡兰,面对敌人的威逼利诱,面对铡刀的威胁恐吓,她终不妥协,终不投降,她的慷慨就义,让人们崇敬,让人们敬仰;而右翼分子汪精卫,在外国侵略者的威逼利诱下,却丧权辱国,成为了走狗、叛徒,让世人唾弃。同是中国人,为什么他们留给后人的截然不同?同样面对敌人的威逼利诱,为何他们做出的选择截然相反?是骨气,是中国人身上应该具有的骨气!刘胡兰铮铮傲骨,面对敌人;而汪精卫卑躬屈膝,苟且偷生。他们让我懂得了,人要有骨气,这是人之根本。,四、意义分析法,即在举出实例之后,由小见大,在对具体事实的分析中提炼出事件或行为的精髓,抽象出事件或行为的意义,揭示出事件或行为的价值、影响或者危害。,中国人是有骨气的 文天祥当面叱责前来劝降的叛将吕文焕,最后在狱中不屈不挠从容就义实践了“人

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