版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、认识自我,超越自我,主题班会,目的,处于青春期的中学生,生理、心理以及社会角色和 定位都处在发生剧烈变化的阶段。而对于自我个 性,他们往往定位不清,这会造成一些学生感到困 惑,甚至迷失方向。这时,他们需要受到一定的引 导,从而更清楚地了解自己,更明确的定位自己的 个性。了解到自身存在的问题,以及时补救。 因此,我们计划了这次活动,为的是让同学们能够 在轻松愉快的气氛中认识自我,了解自己,以为他 们日后塑造性格,优化气质奠定良好的基础。,活动内容 自我包含着极其广泛的内容,包括生理、心 理、社会角色等。本次活动主要是围绕发现 自我个性展开。 活动形式 用故事启发学生思考,引出主题 进行游戏,并对
2、游戏的目的和意义进行总结 节目表演,活动流程,活动准备 相关PPT,游戏所要用到的材料等,让班长组织排练一些节目(朗诵、唱歌、乐器等),主题与“认识自我,超越自我”相关。 班会开始,班会内容,第一阶段:引出主题(主持人上台, 首先用一段话启发同学思考,提问一至两名同学,请他们谈谈自己对认识自我这个问题的理解。) 第二阶段:进行游戏(主持人带领大家一起完成几个游戏,在游戏中进一步探讨“认识自我,超越自我”的主题),主持人讲解:,古希腊人把能认识自己看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱有的内在要求和至高无上的思考
3、命题。如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。文学家苏轼写到“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更困难。今天我们班会的主题就是“认识自我,超越自我”。下面我们请两个同学来谈谈对这个问题的理解。,游戏一:白纸黑点与黑纸白点,主持人:一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自己、肯定自己,如何抉鹧择积极或消极的自我意识,将在很大程度上影响或决定着一个人的前途曷和命运。下面请听故事白纸黑点与黑纸白点(配合播放FLASH)。好,下面我们就来一起做一个小游戏。 两人一组,每人拿出一张纸,在纸上写出对方身上自己没有的和自己也有的优缺点,过程中无
4、交流,写完后交换。,主持人讲解:,我们在评价自己和评价他人时,不易将双方联系起来,由此易产生忽略,尤其是不易发现自身的优缺点。两者结合起来,观点才不会片面,才能更好的看清自我。因此,你们在玩这个游戏时,会在自己身上发现一些以前不曾注意到的特质。下面,我来随机采访几组同学,看看大家在游戏中是不是有些意想不到的收获。(请几组学生来谈谈游戏的过程与收获) (此活动旨在使学生通过对自己和他人的比 较,提高对自身的认识。),游戏二:个人简历 主持人会发给每个 学生一张表格,学生 要按实填写。 主持人:大家应该都知道简历的作用吧,那些即将毕业的大学生们现在正忙着设计着自己独特的简历,向用人单位推销自己。今
5、天我们就也来推销一下自己,做一份小小的简历。,第一列空白处学生可自由填写项目。想 要了解别人对自己哪方面的看法,也可以填 写。 (主持人提示:尽量与个性有关。) 填好后两人一组交换填写。 (注意:可按之前游戏的小组,两组对换, 以增进与更多同学的交流,有助于更好地了 解自己。) 填好后交还对方。 主持人在学生中走动,对学生的游戏过程进行指导。,你想到了什么?,主持人提问几组学生, 1.他们增加的项目是什么, 2.真实的自己与他人,主持人讲解:,别人眼中的我往往与自己眼中的我有所不同,有时候自己觉得十分明显的特点,别人却不一定这么认为,这就是对自我认识的误区。我们应该多交流了解,以避免这种误区,
6、更好的认识自我,同时也能增进我们的友谊。,(此活动旨在使学生通过比较他人看法和自 身认识,增进对自身的了解。),中学生对未来充满憧憬,对自己也有着 无数的设想,但却很少想到去付诸行动。主 持人启发学生通过对现实和理想中的自我的 比较,思考这其中究竟有哪些是可以改变 的,并号召学生进而树立目标,制定计划, 弥补不足,完善个性。,游戏三:我们来创业,游戏规则:将学生分成8人小组,组成一个董事会,可以选择创办一家公司、一所学校等等。小组通过推荐、自荐或选举讨论,订出职务名单,要求安排合理,使每个学生能发挥特长,8个人互相合作,能够使公司等顺利运作。最后还将投票评出“最佳董事会”。,主持人:此游戏能使
7、学生在定为自己的过程中,了解到自己的喜好,思考自己的能力,同时也有助于学生在与他人合作、协调的过程中发掘个性,认识自我。,第三阶段:节目表演,拟节目单: 诗朗诵我就是我 相声表演自信与自大 乐器表演 演讲超越自我 大合唱我的未来不是梦,第四阶段:总结发言,主持人:面对纷繁复杂的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上,生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中,你将会得到幸福。而面对自己,如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲观绝望,停步不前;如果你能看到自己的优点、长处,你将会充满信心,迎接生活的挑战。因此,我们要正确认识自己,敢于表现自己。 要正确认识自己,除了要悦纳自我,消除以自我为中心外,还应该超越自我。超越自我是一种积极的人生态度,就是在客观分析自己不足的基础上,针对不足,主动弥补。请记住,认识自我,你就是一座金矿,拥有自信、自主、自爱,你就一定能够在自己的人生中展现出应有的风采,同学们,让我们自尊、自信、自主、自爱,去不断完善自己,超越自己,昂首迈向更辉煌的明天!,活动要求:,活动要求学生之间能坦诚,尤
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 锅炉运行值班员测试验证知识考核试卷含答案
- 手工皂制皂师岗前可持续发展考核试卷含答案
- my city作文英语作文少余50字
- 幼儿园老师请假条 样本
- 2025年机力通风冷却塔合作协议书
- 2025年锂电池配套试剂项目合作计划书
- 中国咳塞坦行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 2025 小学一年级科学下册鳞片的保护意义课件
- 班主任师德培训课件模板
- 犬猫骨科术前沟通技术
- 供水管道抢修知识培训课件
- 司法警察协助执行课件
- 广东物业管理办法
- 业务规划方案(3篇)
- 双向晋升通道管理办法
- 集团债权诉讼管理办法
- 上海物业消防改造方案
- 钢结构施工进度计划及措施
- 供应商信息安全管理制度
- 智慧健康养老服务与管理专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
- 2025年农业机械化智能化技术在农业防灾减灾中的应用报告
评论
0/150
提交评论