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文档简介

1、服务师生,方便老师,贴近教学,三年级 语文 下册,北师大版,二 春天的脚步,古诗二首,杜甫,杜甫（公元712年公元770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 被后人称为“诗圣”,代表作有春望、北征、三吏、三别等。,高鼎,清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间,著作有拙吾诗稿等。,预习检查,2.你知道哪些描写春天的诗？,1.春天有哪些景象？,字词乐园,会认字，大声读一读,迟,融,醉,ch,rng,zu,字词乐园,会写字，注意怎样书写,j,居,居住 邻居 民居,字词乐园,会写字，注意怎样书写,yng,杨,杨树

2、 杨柳,字词乐园,会写字，注意怎样书写,chn,趁,趁机 趁早 趁热打铁,字词乐园,会写字，注意怎样书写,yng,字词乐园,迟日,泥融,纸鸢,春烟,chr,nrng,zhyun,chnyn,绝句,杜甫,课文详解,绝句的作者是杜甫，你还学过他的哪首诗？,课文详解,迟日江山丽， 春风花草香。,诗经中油“春日迟迟”的诗句，所以后人以“迟日”指春天的太阳。,课文详解,这两句诗描写了哪些景象?,课文详解,太阳、大山、河流、花草、春风,课文详解,泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。,泥融：泥土湿润、滋润。,课文详解,小燕子来回飞着，在干什么呢？,课文详解,玩、报告春天、啄春泥,课文详解,你知道该怎样读这首诗吗？,课

3、文详解,迟日/江山/丽， 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子， 沙暖/睡/鸳鸯。,课文详解,村居,高鼎,课文详解,你知道这首诗的题目是什么意思吗?,村居：在农村居住。本文是指诗所写的情景实在农村居住看见的。,课文详解,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,春天腾起的烟雾。,课文详解,早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在填上飞着，欢快地歌唱。拂堤岸的杨柳，就像陶醉在迷人的春色里一样。,课文详解,儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。,孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。,课文详解,早春二月，鸟语花香，让我们展开想象的翅膀，这首诗让你感受到什么？,课文详解,早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在填上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的纸条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。,课文详解,草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。,图解结构,绝句,美丽的春景图,江山,花草,燕子,鸳鸯,图解结构,村居,有声有色 有动有静,草,莺,柳,纸鸢,概括主题,这两首诗分别描述了沐浴在和煦阳光下，大自然和谐优美的景象以及春意浓浓的乡村景色和孩子们放风筝的情景，抒发了诗人对春天的热爱。,拓展提升,你还知道哪些关于春天的古诗呢?,心灵感悟,我们的祖国地大物博，山

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