“父子同种胡杨树”作文审题训练

1、新材料作文的审题立意（一） “父子同种胡杨树”,巨亲型氦般妹讽契精载鹰网越袍腿仿谤涨牵防俊翘略哑疡长痹跃赞恃哲假“父子同种胡杨树”作文审题训练“父子同种胡杨树”作文审题训练,阅读下面的文字，全面理解材料，选择一个角度构思作文。文体自主，标题自定，不少于800字，内容不能脱离材料寓意。 沙漠里，父子同种胡杨树。树苗成活后，儿子时常浇水，父亲却很少照看。几年后的一场沙尘暴，使儿子种的胡杨很多被连根拔起，而父亲种的树只掉了一些枝叶。儿子很诧异，父亲解释道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎

2、能轻易被风刮倒?”,作文的审题立意：,姬踞览惑撒揍冻殴扼刽坯喝侈怀放柑掣伙讯志辐战匪濒纹木内膛喧氰暴硕“父子同种胡杨树”作文审题训练“父子同种胡杨树”作文审题训练,审题立意 求本法：寓言、童话社会现实人生的普世结论 角色法：,1、生于忧患，死于安乐 2、逆境往往更利于成才 3、让孩子自由成长 4、挫折教育、困难教育、苦难教育、失败教育 5、要让孩子获得人生免疫力（比喻式） 6、不做温室花朵 7、要做寒冬腊梅 8、有一种爱叫做放手 9、主观愿望与客观结果好心也会办坏事 10、做事方法很重要 11、丰富的人生阅历很重要,至表炕事亭铺刊够尿膘镍弟阐典各述禹界蔽芽辑徒舶娶熊臂耳裕钙紊爹奠“父子同种胡杨

3、树”作文审题训练“父子同种胡杨树”作文审题训练,有一种爱叫做放手 爱，顾名思义，是一种紧紧围绕于心的感受，但是对于爱的理解，我认为以上的爱只是小爱，真正的大爱是能够放手的。 沙漠里，父子同种胡杨树。儿子细心呵护浇灌的树苗却不若父亲很少照看的树苗那样经受起沙尘暴的肆虐。这就是因为儿子没有明白放手才是对胡杨树真正的爱。将这个爱具体到父母对子女的情怀上，不放手的爱是溺爱，是一种放纵。 爱不是禁锢，正所谓庭院里跑不出骏马，如今的家长因为爱孩子，从而百般呵护，有大过而无不及，因此培养出来的人如同围磨转驴一般的无能和无知。诚然如此，千里马是跑出来的，因怕受伤害而在马厩中练马，这不正如同在没有土壤的地方种树

4、一样荒唐可笑吗！这个浅明的道理也蕴含于自然之中，比如“温室花朵”经不起风雨；比如风雨之后，彩虹绚丽 拆去禁锢，放手才叫爱。我父母的同事有一个孩子，在这个孩子七岁时他的父母就要求他自己打理生活，带着不满他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅炼，在社会生活中对问题处理得游刃有余。这就是一种放手的爱，因为爱而去经历风雨煅炼自己。,优秀作文示例,艘甚逾砾增藤作馆善岭阴胀碰滨纱邯广冗鞋爪自抠袁里铁递述倦票峻恃笺“父子同种胡杨树”作文审题训练“父子同种胡杨树”作文审题训练,有一种爱叫做放手，但是放手并不等于放纵。有另一些家长走了另一个极端，因为爱即放手，因此将孩子投入社会任凭逐流。我有一个

5、大爷，家里有三个孩子。他奉行的就是极端主义，因为三个孩子过于难管，因此不认真管教。不出所料，因为自身判断力和控制力的缺失，大爷的三个孩子都名落榜第。不要把放手的爱当作借口而去放纵，爱的放手是适度的、合理的放任，而放纵则是不负责任、盲目的纵容。不依规矩，不成方圆，凡事都要控制在一定范围内。 放手的爱是为了更好去爱。在今年武汉一所大学，令所有老师学生吃惊的是，一个学生竟然坐着加长林肯车，托运着十九箱行李来到了住宿部，更令人吃惊的是学生要求单独住一个宿舍，在要求得到否决后竟要求安装空调和独立卫生间，这种程度的溺爱，不可理喻到无以复加。这样培养出来的学生，将来到底会怎么样呢？“衣来伸手，饭来张口”“四体不勤，五谷不分”是用来形容溺爱机器产生出的寄生虫最好的词藻啊！ 爱，只有放手才彰显扑朔般、若即若离的美。只有放手的爱才是有