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文档简介

1、原告、体育中伤害事故的预防和处理,学习目标教材分析课前教育法学习过程的准备,学习阶段:第4级对象:初中学生内容:体育中伤害事故的预防和处理重点:培养学生实践能力和实际操作能力,培养学生在体育运动中伤害事故的预防和处理,学习目标,学习目标体育中不适当或外部原因可能导致体育伤害,体育伤害本课程的重点是预防和受伤后的正确处理,特别是培养学生的实际操作能力。教材分析,碘酒,医用纱布,棉签,医用酒精,绷带,邦迪,夹板,舌压板,胶带,横幅等。(简要介绍其用途),课前准备,教学方法遵循学生的认知规律,使用讲课、演示、实习相结合的方法进行教学。根据教育法,重点指导学生正确处理各种体育损伤的实际操作技术的形成,

2、为学生提供必要的工具。采用小组实践操作,在学习过程中插入多面体图和教师示范。教法、常见的几种茄子运动损伤处理及外伤内伤骨折关节脱位肌肉痉挛讨论、学习过程、开放性损伤、擦伤、撕裂、刺伤、切口等。症状: (问题)处理:小面积外伤的情况下,用碘、医用酒精、生理盐水清洗伤口,然后涂消炎药即可。伤口小而干净的话,可以直接粘贴邦迪。(操纵学生)预防:避免摔倒和相互冲突。因此,要注意防止体育场地板和运动鞋之间的滑动,严格遵守规则,减少身体不合理的碰撞。外部受伤,皮肤破坏,出血或出血。擦伤简单的处理,闭合性损伤,碰撞,蹬腿,撞击其他物体,身体的一部分过度拉伸或过度活动的部分深层组织或器官的损伤,如关节扭伤(疑

3、问),肌肉受伤等。症状:内伤,不能活动,疼痛,肿胀,皮下出血,皮肤青紫。处理:停止运动,止痛药止血,冷敷,钩肢,压迫,绷带等。48小时后,可以进行热敷、按摩、物理治疗等,及时活动受伤部位,恢复功能。(脚踝扭伤处理工作),预防:注意运动中的动量、运动宽度、运动文明。扭伤的简单处理意味着指骨的完整性会受到破坏性的损伤。症状:局部疼痛严重,局部迅速肿胀,淤血,畸形,压痛,震动痛,功能障碍等。处理:部分固定后,应立即送往医院。前臂骨折和指骨骨折固定(教师示范-学生实际操作)、骨折、前臂、胫骨骨折、下肢胫骨骨折、骨折固定、手指关节失去了正常的连接关系。疼痛、压痛、局部肿胀、关节功能障碍、畸形等症状(有图

4、片查看、解说、脱位经验的同学):疼痛、压痛、局部肿胀、关节功能障碍、畸形等。关节脱位,处理:固定受伤部,请求专科复位。预防:加强保护(护膝、护腕等),控制自己的行为,特别是动作不成熟的时候,不要盲目脱离保护,不要犹豫,不要行动。肘关节和肩关节脱位,又名痉挛,肌肉不由自主地指强直性收缩。症状: (问题),肌肉痉挛,肌肉疼痛,痉挛部分肌肉不能正常移动。处理:牵引是拉伸痉挛肌肉,平躺,保暖。(请说明演示手指痉挛处理。观看图片,说明,讨论学生如何操作小腿后侧肌肉痉挛,处理小腿后部肌肉痉挛,组织学生预防体育运动中的伤害事故。(按小组讨论,代表发言,以师生总结的形式进行),讨论,结论:场所,器材的安全,适当的准备

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