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文档简介
1、学习师德师风的体会教师的职责是教书育人。教师不仅是知识的给予者,也是引导学生如何做人的引导者。可以说,除了父母,老师对学生的成长影响最大。特别是,学生通常在家由父母监督,老师被认为是学校里最亲近、最信任和最受尊敬的人。因此,教师的道德和人格表现会对学生产生很大的影响,甚至影响他们的一生。因此,师德不仅仅是一个个人问题。同时,只有品德良好的教师才能认真对待教学,取得良好的教学效果,得到学生的认可。因此,师德是教师的基础。良好的师德是学校的基础。师德表现在很多方面。老师经常和学生在一起。教师对工作的态度,学生的态度,社会观点,甚至他们的行为都会对学生产生影响。因此,我们应该始终规范自己的行为,以身
2、作则。例如,在课堂上,你应该穿着得体,充满活力,不应该在课堂上表现出任何个人的不良情绪。不要在课堂上抱怨,抱怨学校或者贬低其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,还会影响他们在学生心目中的形象。为人正直比教书更重要,后天可以弥补知识的不足,但是一旦一个人的道德观和世界观形成了,就很难改变了。因此,老师的责任不仅仅是讲几堂课。师德也是认真对待工作的前提。没有良好的师德,就没有对事业的责任感,就不可能认真工作。只有把教书育人作为我们的神圣职责,把学生当成我们的孩子,我们才能有正确的工作态度、饱满的工作热情和勤奋的精神。当我修改学生的作业时,我会仔细修改每一份作业,即使是在有200多人的大班里。虽
3、然很难,但它可以准确地了解每个学生的学习情况,以及学生对所学内容的整体掌握程度和教学中是否存在问题,然后做出有针对性的改进。当学生看到老师如此认真时,他们自然会努力学习,而不是随意乱来,从而激发他们的学习热情,取得更好的教学效果。老师应该永远为学生着想,为他们做一切。企业的口号是“8小时见效”,但我们的课只持续45分钟,这对学生来说是极其宝贵的,所以我的教学原则是“45分钟见效”,并尽最大努力使课堂学习效果最大化。当然,上课前要认真备课,尤其是专业课,课后要和学生交流,了解他们对背景知识的掌握情况。如果我发现一些学生在教学过程中掌握程度有很大的差异。在这种情况下,有必要提前了解学生,然后给那些没有学习、掌握不好的学生进行课外辅导和补习班,这样他们就可以尽快赶上学习进度,而不会不顾形势盲目灌输。正如一位老教师所说:“时间到了,教学效果自然来。”教师应该传道授业解惑,不应该在学术上对学生和同事有任何保留。教学计划和收集的材料将毫无保留地提供给学生和同事,这将有助于学生更好地学习,赢得学生的尊重。同时,别人的进步也是他们努力学习的动力。正如美国历史学家杜兰特所说:“教育是一个逐渐发现他们无知的过程。”建立良好的教学风格需要每个教师的努力,从自己做起,培养良好的师德。我希望我们能利用
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