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文档简介
1、港南区八塘新蒙小学工作坊,研修总结简报,夏日炎炎,教师研修, 相逢炎研,即使热身, 也是热情,为人师表, 为认师证,才德兼备, 坚持炎修,虽苦犹甜。 挥汗如雨,不枉辛苦, 学程不糊,心想优秀, 全力去做,认真去学, 日以继夜,已将学完, 学员努力,学绩频传。,学员分析,我班六十、七十年代的学员是主力军,八十年代的学员 是生力军。主力军能勤学苦练,生力军网上操作 娴熟,各有己长,各有人短,相互传帮,完美组合,让我 们携起手来共攻研修之关,胜利结业。,学情统计,作业推优,我校大多数老师参加远程研修的主动性、积极性很高,学习热情较高,能把这次研修作为提高自己综合素养的一个机会。 提升了思想认识,开拓
2、了教育视野。 夯实了理论基础,丰富了文化底蕴。 立足课堂,在实践中提升了自身价值,1.有些老师不能按照要求完成当天的学习任务,存在敷衍研修学习的现象。 2.有些老师不能按照远程研修的流程,按程序、分步骤、一个环节一个环节地去做,存在第一个专题没学,直接学习第二个专题的现象,跳学、漏学。学习的实效性不高。 3.研修作业质量不高。网络抄袭作业、复制粘贴评论现象比较严重,因此研修作业精品很少,精彩点评随笔感言不多。形式化、走过场现象比较严重。,研修总结,收获,不足,网络研修学习虽然结束,但这只是暂时的,因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石,更是我们不断前进的动力,它使我们更加坚定地走在新课程改
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