化学人教版九年级下册专题复习：酸碱盐的化学性质

1、讲课人：冲乎尔镇寄宿制中学 也尔古丽,专题复习 酸、碱、盐的化学性质,2020/7/21,1.熟悉并掌握酸碱盐的化学性质。,2.复习、巩固金属活动性顺序表，复分解反应发生的条件。,3.能运用酸碱盐的化学性质解决实际问题。,复习目标,2020/7/21,想知道你是否具有药剂师的潜质吗？,第一关：潜质测试,药剂师守则第一条： 化学药品应该分类摆放。,2020/7/21,观察下列实验药品，能否根据物质类别把它们分别放入甲、乙、丙三个临时药品柜。,2020/7/21,临时药品柜,2020/7/21,甲：酸,乙：碱,丙：盐,药剂师守则第二条：要熟悉常见物质的性质， 包括它们的个性和共性，尤其是化学性质。

2、,第二关：角色扮演,2020/7/21,知道这部动画片的主人公是谁吗？,接下来我们就来做一个化学版的“羊与狼”的游戏。,2020/7/21,传说中，某年某月某日有三只代号分别为“HCl”、“NaOH”、“CuSO4”的羊来到了一片大森林前.,HCl,Au,Ag,Cu,Fe2O3,Fe,CO,CO2,SO3,HNO3,H2CO3,NaOH,H2SO4,CaCl2,NaCl,CaCO3,NaNO3,NaCl,Cu,CO2,H2SO4,入口,出口,小羊要选择哪条路才不会落入狼口呢?,请你给小羊找出其他几条路中谁是狼?,2020/7/21,酸的化学性质,酸的水溶液中都有H+，所以酸具有相似的化学性质。

3、,1、酸与指示剂反应。,2、酸+金属盐+氢气,3、酸+金属氧化物盐+水,4、酸+碱盐+水,5、酸+盐新酸+新盐,NaOH,NaCl,Cu,CO2,NaCl,H2SO4,Cu,NaCl,KOH,Cu,Fe2O3,NaCl,CuSO4,Cu,Fe2O3,KOH,Fe2O3,2020/7/21,碱的化学性质,碱的水溶液中都有OH-，所以碱具有 相似的化学性质。,1、碱与指示剂反应。,2、碱+非金属氧化物盐+水,4、碱+盐新碱+新盐,3、碱+酸盐+水,Au,BaCl2,FeCl2,Cu,NaCl,Ca(OH)2,Cu,Fe2O3,CuSO4,Cu,Ag,Fe,SO3,Al2O3,CO2,Fe2O3,F

4、e2O3,2020/7/21,盐的化学性质,1、盐+金属新盐+新金属,2、盐+酸新盐+新酸,3、盐+碱新盐+新碱,4、盐+盐新盐+新盐,酸碱盐及氧化物之间的反应,酸+金属,酸+碱,酸+盐,酸+金属氧化物,盐+金属,盐+碱,盐+酸,盐+盐,碱+非金属氧化物,碱+酸,碱+盐,酸+碱,碱+酸,酸+盐,盐+酸,碱+盐,盐+碱,（盐的化学性质）,（碱的化 学性质）,（酸的化学性质）,酸+金属,盐+金属,酸碱盐及氧化物之间的反应,酸+碱,酸+盐,酸+金属氧化物,盐+盐,碱+盐,（盐的化学性质）,（碱的化 学性质）,（酸的化学性质）,复分解反应包括五种：,盐+水,盐+水,新盐+新酸,新盐+新碱,新盐+新盐,

5、复分解反应条件,(1)反应物可溶于水。,（2）生成物中有:,水,气体,沉淀,第三关：,药剂师守则第三条： 能根据物质的化学性质及相关知识处理一些 生活中的相关问题。,学以致用,1以下说法中正确的是(),A石蕊试液可使盐酸变成红色，氢氧化铜能使无色酚酞试液变红,B不能使酚酞试液变色的液体一定是中性溶液,C两种化合物相互反应生成了盐和水，该反应是中和反应,D向某固体中滴加稀盐酸，有气体放出，该气体不一定是氢气,学以致用：一,D,不溶性碱,或酸性溶液,反应物是酸和碱,还可能是CO2等,2鉴别两瓶失去标签的澄清石灰水溶液和烧碱溶液，可使用下列试剂中的 （ ）,A酚酞试液B石蕊试液 C硫酸溶液 DNa2CO3溶液,D,学以致用：二,Ca(OH)2 NaOH,实验步骤,实验现象,该溶液是CuSO4溶液,实验结论,1.观察,2.取剩下的两种溶液少许，分别加入,请你贴标签,实验室有三瓶失去标签的溶液：CuSO4溶液、稀盐酸、氯化钠溶液。请用简便的方法鉴别