化学人教版九年级下册物质间的关系复习

1、酸 碱 盐,?,各类物质的性质及其相互关系,总复习 吴东浩 17年 5月,学习目标：,1 通过书写科普小论文，自主复习常见的酸碱盐的物理化学性质等相关知识（A层） 2 通过活动整理物质间的反应关系，并书写化学方程式。（B层） 3 利用物质特殊的性质进行鉴别、除杂、推断（C层）,前置性小研究,请同学们按以下格式一第一人称书写常见的酸、碱和盐的相关知识 我叫(物质名称)，别人叫我.(俗名)，我是的物质（颜色、状态、气味等物理性质），我能与等物质反应（化学性质），我的用途有(用途),要求，发挥你的语文写作水平，语言连贯，表达清楚。,精彩展示 大胆质疑,请同学们积极展示，其他同学认真倾听并进行补充和质

2、疑，表现好的同学在今后化学课上有优待哟,学生讨论一：写出下列物质的化学式，并按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，找出能发生反应物质写出化学方程，看哪组同学写的方程式多且正确。,铁钉、氢氧化钠、盐酸、氧化铜、碳酸钙 硫酸、纯碱、硝酸银 、干冰、氧化铁、 硫酸铜、 熟石灰、 。（填序号）,单质： ；氧化物： ；酸： ； 碱： ；盐 。 化学方程式有：,学生讨论二：将能够反应的物质类别用线连起来,鉴别是根据物质的特性，用物理或化学方法对它的组成成分加以确认证实，如果待检验的物质是酸碱盐溶液，则要对阴阳离子加以鉴别,专题 常见物质的鉴别方法,现象,方法,被鉴别物质,试液变红 产生可燃性气体,滴加石蕊试

3、液 加Zn,、Fe等金属,酸,试液变红,滴加酚酞试液,碱,白色沉淀,滴加硝酸银溶液,稀硝酸,含Cl-物质,白色沉淀,滴加硝酸钡溶液,稀硝酸,含SO42-的物质,白色沉淀,滴加盐酸(硝酸)，产生气体通入 澄清石灰水,含CO32-的物质,红褐色不溶物,观察颜色,Fe(OH)3,蓝色不溶物,观察颜色,Cu(OH)2,黄色溶液,观察颜色,Fe3+,蓝色溶液,观察颜色,Cu2+,归纳,硝酸银、稀硝酸,氯化钡、稀硝酸,指示剂、Zn或Fe,指示剂、硫酸铜,稀盐酸、石灰水,NaOH、石蕊试纸,填 表,专题 除杂质的要求,要除尽杂质，所以有时候所加的试剂要过量,不增，即不增加新的杂质,不变，不改变原物质,易分，

4、即把杂质变成沉淀气体和水,窍门所加试剂要与原物质“沾亲带故”,例题、除去下列物质中的杂质（括号中为杂质）， 应选 什么试剂 ？写出有关反应方程式 NaOHCa(OH)2 HClH2SO4 NaClNa2CO3 KNO3KCl BaSO4BaCO3 NaClMgSO4,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH,BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl,2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2+H2O,KCl+AgNO3=AgCl+KNO3,H2SO4+BaCO3=BaSO4+CO2+H2O,MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4+Mg(OH)2,除去下列各物质中混有的少量杂质（

5、括号内是杂质），所用方法可行的是（） ANa2CO3固体（KCl）：加水溶解过滤BCaO固体（CaCO3）：加稀盐酸 CFeSO4溶液（CuSO4）：加过量铁粉过滤 DKCl溶液（HCl）：加碳酸钠溶液,下列各组物质中都含有杂质（括号内的物质为杂质），请写出除掉杂质的化学方程式： （1）NaCl(Na2CO3)_。 （2）CO（CO2）_。 （3）HNO3（HCl）_ (4)HCl（H2SO4）_. (5)Cu（CuO）_,专题推断题,推断题关键： 1、抓住“题眼”，找突破口，（即有关物质的特征，如特殊的颜色，物质的溶解性及特殊的化学性质等） 2、大胆假设，确定物质 3、顺推、逆推，得出结论 4、代入原题，验证结论,A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，