一四《安徒生童话》前记_第1页
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一四《安徒生童话》前记_第4页
一四《安徒生童话》前记_第5页
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文档简介

1、老师：伟蒙学校：柳阳区渔下镇初级中学科系：语文版：仁桥2004标准版年级：6年级下册，童话充满生活教材的瑕疵：卖火柴的女孩链接：渔夫的物语，绿色浦中小学教育网，妈妈给我两个蛋糕。安静地留下一个。不要问，为什么呢？爸爸给我穿上棉衣，我一定不打碎它。不要问，为什么呢？哥哥给了我一盒歌，我挑了最漂亮的一页。不要问，为什么呢？不要问为什么，晚上，我把它放在床边，让梦牙齿快点飞出我的床。不要问，为什么呢？我要送她蛋糕，棉衣给她挡风。一起唱那首最美的歌。你想知道她是谁吗？问安第森爷爷是卖火柴的那个小姐姐。绿色炮中小学教育网，卖火柴的少女，绿色炮中小学教育网，浏览全文的整体认识阅读提示：1。请给学生们打开书

2、浏览全文，告诉他们课文讲了什么故事。物语里的小女孩给你留下了什么印象？绿色郑源中小学教育网络，()，()小女孩()时间人物场所()最后()。结果如何，绿色炮中小学教育网，阅读课文，更深入地理解阅读要求：1。请同学们快速阅读课文的前四个自然段落。2.文中画出了小女孩在什么情况下卖火柴。这么黑冷的除夕晚上小女孩为什么不回家？绿色炮中小学教育网，1 .小女孩在什么情况下卖火柴？天气很冷，下雪了，又要天黑了。这是今年时间终结除夕。绿色郑源中小学教育网络，2。如此黑暗寒冷的除夕之夜，小女孩为什么不回家？(1)不能回家。她没有卖一根火柴，也不敢赚钱，怕被爸爸打。我不想回家。因为房子距离很冷。绿色炮中小学教

3、育网，小组合作交流1，要求同学们一起读小女孩擦火柴的部分，一边读，小女孩都擦了几根火柴？每次想象，渴望，原因各是什么？2.先进行小组交流，完成形式，然后派遣小组代表汇报。绿色郑源中小学教育网络、绿色郑源中小学教育网络、小女孩头三次擦火柴，分别想象了什么？她为什么会有这样的幻想？对炉子的第一个幻想；很冷，很饿，很痛苦，她渴望得到温暖美味的膳食，圣诞节的快乐！第三个幻想是圣诞节树。第二个幻想想象了美味的食物。奶奶，奶奶，带我去！又一次，奶奶抱着小女孩一起飞了过去，绿地中小学教育网，她迅速擦了一根火柴，抓住了奶奶。“奶奶！”小女孩喊道。“啊！请带我去！我知道火柴熄灭了就看不见了。温暖的火炉、芬芳的烤

4、鹅、美丽的圣诞节树！”，绿色郑源中小学教育网络，第二天早晨，牙齿小女孩坐在角落里，脸颊红润，嘴里带着微笑。她死了，在九年除夕晚上冻死了。绿炮中小学教育网，妙笔生花：读完牙齿感人的童话后，我们会有很多话想对那个可怜的女孩说。请同学们模仿刘天奎的诗。不要问。为什么写下你想说的话。绿色郑源中小学教育网络，给我，我。不要问为什么？我会把她一起送去。你想知道她是谁吗？我可以问安徒生爷爷是卖火柴的那个小姐姐吗？绿色炮中小学教育网，扩大读读读读率读读要求：1。用学生喜欢的方式通读渔夫的物语全文，并说出课文在哪里选择。2.画出感兴趣的部分，告诉我物语里的渔夫给你留下了什么印象？3.说说两个童话的共同点。格林波中小学教育网，安徒生在自传中直截了当地说。“人生是童话。充满流浪的苦难和执着

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