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文档简介

1、惊弓之鸟,1,2,人教版小学语文三年级下册第10课,莲子镇中心小学 张利荣,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，,嘣,bng,象声词,初识文本 感知内容,惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 拉弦 本事 悲惨 愈合 孤单失群 裂开,初识文本 感知内容,初识文本 咬文嚼字,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,更羸,有名,能手,能手：对某项技能或工作特别熟练的人。,更 羸,n,li,亡 口 月 羊 凡,“直”：不弯曲、笔直 一个劲儿地拼命。 使直；把弯曲的伸开。,那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 那只大雁往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里掉下来。,初识文

2、本 感知内容,问题1 更羸一共说了几句话？ 每一句话讲了什么？,走进文本 质疑问难,问题2 哪些讲的是他看到的、听到的？ 哪些讲的是他的分析？,问题3 更羸看到大雁后作出了什么判断， 这个判断是怎样一步一步作出来的？,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。 飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还 在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失 群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了， 就掉了下来。”,倒装因果句,走进文本 质疑问难,大雁因为 ，所以飞得慢。因为它 ，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。,走进文本 边读边悟,1、“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”,2、 “啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”,3、魏王更加奇怪了：问“你怎么知道的？”,深入文本 品读感悟,怀疑,惊讶,惊奇,赞叹,“惊弓之鸟”用来比喻人受过 后，遇到一点儿情况就 。,惊吓,特别的害怕,走出文本 总结积累,1把这个故事讲给家里人听。

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