第1节人体产生的代谢废物

1、第11章 人体代谢废物的排出,第1节 人体产生的代谢废物 (1课时),北师大版七年级生物下册,1,上山,学习目标,1.能说出人体产生的主要代谢废物。 2.能说出人体主要代谢废物的排出途径。 3.能理解排泄的概念以及对人体生命活动的意义。,齐读,2,3,自学-交流-展示（1+1+1）,举手抢答、最先回答正确者获赞,思考1.细胞利用获得的有机物和氧气进行了什么生命活动？ 2.在生命活动中，细胞产生了哪些物质？ 3.这些物质对人体有用吗？,1.细胞的呼吸作用,2.二氧化碳、水、无机盐、尿素等,3.无用（代谢废物在人体积累过多，会影响细胞正常的活动，必须及时排出体外）,二氧化碳和少量水 以气体形式,思

2、考： 呼吸系统可以排出哪些类型的代谢废物？,代谢废物 二氧化碳、水、无机盐、尿素等,二氧化碳,呼吸系统,4,学生回答、最先回答正确者获赞,少量水,部分水、少量无机盐、 尿素等 以汗液形式,思考： 皮肤可以排出哪些类型的代谢废物？,代谢废物 二氧化碳、水、无机盐、尿素等,部分水,少量无机盐,少量尿素,皮肤,汗液,5,自学-交流（2+1）,尿液成分的测定,讨论1：在尿液烘烤过程中是否有异常气味散出？说说气味的特点。你能推测这种 气味来自什么物质吗？ 讨论2：在烘烤过的载玻片上，你看到了什么？说说观察的结果。,答案1：有轻微臊味。尿素受热时散发出的。,答案2 :看到了白色粉末状的物质，是尿液中的无机

3、盐。,6,大部分水、大部分尿素、无机盐 以尿液形式,思考： 泌尿系统可以排出哪些类型的代谢废物？,代谢废物 二氧化碳、水、无机盐、尿素等,大部分水 尿素 无机盐等,泌尿系统,尿液,7,知识小结：代谢废物的种类及排出途径,代谢废物 二氧化碳、水、无机盐、尿素等,呼吸系统,少量水,二氧化碳,皮肤,汗液,部分水,少量无机盐,少量尿素,泌尿系统,尿液,大部分水、尿素、无机盐等,8,自学-交流（2+2）,排泄：人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等 以及多余的水和无机盐排出体外的过程。,9,任务：自学排泄的概念,自学-交流（4+2）,比较:排泄与排遗概念,排泄的意义,10,排泄的意义：,1、排出代谢废物,2、

4、维持水和无机盐的平衡,3、维持细胞生活环境稳定,4、保证细胞正常生命活动,11,自学-交流-展示（1+1+1）,举手抢答、最先回答正确者获赞,如图为人体对营养物质的摄入吸收、氧气的吸收以及代谢终产物的排出途径图解。请根据该图回答下列问题：,当堂检测：自学-交流-展示（2+1+2）,最先举手回答正确者获赞,12,(1)图中表示的生理过程是_，完成该过程的主要器官是_。 (2)完成和过程所遵循的原理是_表示的生理过程是_，通过_完成。 (3)过程是通过皮肤的_完成的，主要排出少量的_、_和_。 (4)图示表明，人体与外界环境之间进行物质交换时，从外界环境中获得有用的物质的途径有_条；向外界环境排出废物的途径有_条。,两,小肠,气体扩散作用,肺通气,呼吸运动,汗腺,无机盐,水,尿素,消化和吸收,三,课堂小结,我学到了：_,最具团队精神，最有创意的合作组,13,板书设计,1.大部分水、大部分尿素、无机盐等以尿液形式通过泌尿系统排出。