语文北师大三年级上册作文指导《如何把作文写细写长》课件

1、作文课堂,如何把作文写细写长？,扩写句子,他笑了。 她哭了。,我喜欢小闹钟的声音，我还喜欢上课铃声，我也喜欢下课铃声。,我喜欢小闹钟的声音。,它是什么样子的？,它的声音是什么样？,当小闹钟响起时，我们在做什么？,起床,睡觉,玩耍,看书,写作业,时 间 顺 序,起床 写作业 玩耍 看书 睡觉,我喜欢的声音,我有一个小闹钟，是蓝色的，它有两支细细的脚，表盘上有太阳和月亮的图案，把白天和晚上区分开来。圆圆的身体上顶着两个大大的铃铛，好像它的耳朵，真可爱！它会发出“叮铃铃叮铃铃”声音，还会发出“嘀嗒嘀嗒”的声音。我喜欢它的样子，更喜欢它的声音。 每天早晨，它就会“叮铃铃叮铃铃”的叫个不停，好像在说：“

2、快起床，快起床，上学不要迟到。”我会起床，背起书包去上学。 当我玩耍的时候，它“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在问我：“作业做完了吗？”这时，我就会赶快去写作业。 当我写作业的时候，它“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在说：“要认真，要专心！”这时，我会认认真真的写字，算数学题，背英语单词。 当我做完作业，看课外书的时候，它“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在提醒我：“要注意姿势，要保护眼睛！”这时，我会坐的端端正正的，来保护我的眼睛。 到了晚上，要睡觉了。它“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在唱催眠曲，在小闹钟的陪伴下我进入了梦乡。 我的小闹钟陪伴着我，提醒我遵守时间，让我养成良好的习惯。我喜欢它，更喜欢它的声音！,我有一个小闹钟，是蓝

3、色的，它有两支细细的脚，表盘上有太阳和月亮星星的图案，把白天和晚上区分开来。圆圆的身体上顶着两个大大的铃铛，好像它的耳朵，真可爱！它会发出“叮铃铃叮铃铃”声音，还会发出“嘀嗒嘀嗒”的声音。我喜欢它的样子，更喜欢它的声音。 每天早晨，它就会“叮铃铃叮铃铃”的叫个不停，好像在说：“快起床，快起床，上学不要迟到。”我会起床，背起书包去上学。 当我玩耍的时候，它“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在问我：“作业做完了吗？”这时，我就会赶快去写作业。 当我写作业的时候，它“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在说：“要认真，要专心！”这时，我会认认真真的写字，算数学题，背英语单词。 当我做完作业，看课外书的时候，它“嘀嗒嘀嗒”的声音

4、好像在提醒我：“要注意姿势，要保护眼睛！”这时，我会坐的端端正正的，来保护我的眼睛。 到了晚上，要睡觉了。它“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在唱催眠曲，在小闹钟的陪伴下我进入了梦乡。 我的小闹钟陪伴着我，提醒我遵守时间，让我养成良好的习惯。我喜欢它，更喜欢它的声音！,样子 声音,总写,分写,我为什么喜欢它的声音,总写,修辞方法,不同的角度,我喜欢上课铃声。,我们的上课铃声是什么样的？用什么词来形容它，描写它？ 上课铃响了，我们在做什么？ 用几个词或者句子来描写我们上不同的课时做的事。 用什么顺序来把这些事写出来呢？ 还采用总分总的结构,我喜欢的声音,世界上的声音很多，但我最喜欢的还是上课铃声。我们学校的上课铃声是一段好听的小提琴的音乐，优美的旋律每天都陪伴着我。 当优美的上课铃响起，语文老师带着我们学生字、学词语、读课文、背古诗。在一篇篇课文中，我懂了许多道理。 当优美的上课铃声响起，数学老师带着我们算算式。加法、减法、乘法、除法，一个个数字好像在变魔术。 当优美的上课铃声响起，体育老师带我们跳跳绳，踢足球，踢毽子。锻炼身体真快乐。 当优美的上课铃声响起， 我喜欢上课铃声，它带我学习知识，伴随我成长。,