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文档简介
,翠 鸟,学习目标,1、能够自主灵活地学会本课的生字和词语。 2、能通过自学，了解课文是抓住翠鸟外形与动作上的特点进行生动形象的描写的。 3、能通过关键词句了解作者对翠鸟的喜爱之情。,自主学习,1、初读课文，画出文中的生字，并组词。 2、再读课文，找出文中描写翠鸟外形的句子。 3、精读课文的第一部分，想想作者是按什么顺序来写翠鸟的样子的？,翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞 一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头,词语学习,合作探究,1、先自主学习，然后在小组内交流，老师指名认读词语。 2、想一想课文是从哪几方面来写翠鸟的？分别用了哪几个自然段来写？,（ ）的爪子,（ ）的羽毛,（ ）的眼睛,（ ）的嘴,红色,透亮灵活,又尖又长,翠鸟鸣声清脆,堂清检测：,1、写出下面词语的反义词。： 美丽（）陡峭（） 鲜艳（）灵活（） 2、按课文内容填空。 它的颜色非常（）。头上的羽毛像（）头巾，绣满（）花纹。背上的羽毛像（）的外衣。腹部的羽毛像（）的衬衫。它小巧玲珑，一双（）的眼睛下面，长着一双（）的嘴。,欢迎指导,
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