化学人教版九年级下册第九单元课题1溶液的形成（第1课时）

1、课 题 1 溶液的形成,海纳百川,有容乃大,实验探究一 溶液的形成,1.在20ml水中加入一药匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象,2. 在20ml水中加入一药匙食盐，用玻璃棒搅拌，观察现象,返回,蔗糖是怎么溶于水的？,返回,食盐溶液中的离子运动,1.蔗糖分子变小了？ 2.蔗糖分子少了？ 3.蔗糖与水反应生成了一种新的分子？ 4.蔗糖分子到水分子的间隙里了？,蔗糖溶解与氯化钠溶解的比较,蔗糖溶液,蔗糖分子扩散到水分子间,蔗糖分子、水分子,氯离子和钠离子分散在水分子间,氯化钠溶液,氯离子、钠 离子、水分子,结论：食盐溶于水后，形成了自由移动的离子，因此可以导电；蔗糖溶于水后仍然以分子形式存在，因此不能

2、导电。,小组讨论：,1、为什么蔗糖和食盐会“消失”在水中？,分子（离子）运动扩散到水中去了,2、思考蔗糖溶液各处甜度是否相同？,溶液的均一性,3、静置一会后，形成的溶液有固体与 液体分离吗？,4、此时的溶液是纯净物还是混合物？,溶液的稳定性,溶液是混合物,利用已经配制的溶液以及提供的 溶液（硫酸铜溶液等），设计一个实验， 证明两种物质也能分散到另一种物质里 形成溶液。,设计实验,一种或几种物质,另一种物质,分散到,均一稳定的混合物,形成,溶 液,特征,1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。,一、溶液,溶液的特征：,（2）均一性：,（3）稳定性：,（1）混合物,2

3、、组成：,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,各部分组成性质相同,外界条件不变，组成不会改变,(密度、浓度、性质等）,溶液质量=溶质质量+溶剂质量,V溶液V溶质+V溶剂,归纳总结：,一种或几种物质,另一种物质,分散到,均一稳定的混合物,形成,溶 液,溶剂,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,溶质,特征,m（溶液）= m（溶质）+m（溶剂） V（溶液）V（溶质）+V（溶剂）,1.下列物质中不属于溶液的是（ ） A雪碧 B葡萄糖注射液 C香飘飘奶茶 D消毒酒精 2.判断对错，并说明理由： .一杯蔗糖水，当外界条件不变时，放置一段时间后一定有蔗糖析出 .把糖水溶液倒掉一半后，甜度下降 . 溶液各部分

4、的性质是相同的 .无色透明的液体一定是溶液 .溶液一定是无色透明,C,错,错,错,挑战自我：,错,对,硫酸铜（固体）,酒精（液体）,水（液体）,硫酸（液体）,相信你会判断！,碘 （固体）,水（液体）,氯化氢（气体）,水（液体）,（1）什么是均一性？,均一性是指溶液的各部分性质不变。例如：密度、浓度等。,（2）什么是稳定性？,稳定性是指溶液在外界条件（包括温度、压强）不改变的情况下，溶液中的各组成不会发生变化。,（3）溶液有颜色吗？,有的溶液有颜色。如：硫酸铜溶液为蓝色；氯化亚铁溶液为浅绿色；氯化铁溶液为黄色；高锰酸钾溶液为紫红色。大多数的溶液为无色液体。,练习：判断说明 1、溶液是无色的液体。

5、 2、冰水混合物是溶液。 3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4、在温度不变，水不蒸发的条件下， 蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。,清澈透明，但不一定是无色。 溶液中的溶质，可以是一种或几种，可以是分子扩散,也可以是离子. 均一、稳定的液体不一定是溶液。 水是常见的溶剂，汽油、酒精等也可做溶剂。,(1)明确：,均一、透明、稳定的液体不一定是溶液，如水,溶液不一定是无色的: 硫酸铜溶液(蓝色) Cu2+ 氯化铁溶液(黄色)Fe3+ 氯化亚铁、硫酸亚铁溶液（浅绿色）Fe2+ 高锰酸钾溶液（紫红色） MnO4-,注意：,想一想：,溶剂只可以是水吗？,实验探究二：碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中,实验现象记录：,碘几乎不溶于水,高锰酸钾溶于水,碘溶于汽油,高锰酸钾几乎不溶于汽油,1.对比1、2组或3、4组可知 2.对比1、3组或2、4组可知,结论：物质的溶解性大小与溶质和溶剂的性质有关,4.溶液的命名：溶质的溶剂溶液,溶质,溶质,溶剂,溶剂,溶解性不同,溶解性不同,1、下列叙述正确的是 （ ） A任何均一、稳定的液体都是溶液 B泥水中泥是溶质，水是溶剂 C溶液中只能含一种溶质 D如果温度不变，溶剂不蒸发，溶质也不会从 溶液中分离出来,D,2、 把足量的锌放到一定量的稀硫酸中所形成的溶液中溶质是 （ ） A.硫酸 B.硫酸锌 C.锌 D水,B,想