语文人教版三年级下册《她是我的朋友》.ppt

1、18她是我的朋友,陆斡镇苞桥小学梁栏献,复习词语：,输血血管血型鲜血 献血抽血流血 啜泣呜咽哭泣抽泣 颤抖捂住掩盖制止,主要内容：,课文主要讲了在战争时期，孤儿院的孤儿阮恒，误以为，但为了，还是。当问他为什么要献血时，他只是说：“”。,献血会死,献出自己的鲜血,是我的朋友,抢救受,了重伤的同伴,她,1.品读课文，抓住描写阮恒表情、动作的句子，体会他当时复杂的内心活动，感受阮恒是个勇敢、无私的孩子，学习他无私奉献的精神。 2.有感情地朗读课文，读出阮恒感情变化的层次。,学习目标：,学习板块一体会阮恒举手时的内心活动 要求： 1.自己大声朗读第5-7自然段，看看课文是怎样描写阮恒举手的？有哪些好词

2、好句？ 2.请先用笔划出好句，再圈出这个句子的好词，接着想想阮恒当时是怎么想的，并在旁边写下来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,学习方法：,1.读：读重点自然段。 2.划、圈：划好句，圈表情、动作的词语。 3.想：想想阮恒当时想什么。,学习板块二 体会阮恒献血时的内心活动 要求： 1.自己大声朗读第8-10自然段，看看课文是怎样描写阮恒献血的？有哪些好词好句？ 2.请先用笔划出好句，再圈出这个句子的好词，接着想想阮恒当时是怎么想的，并在旁边写下来。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖

3、他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛

4、紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,输血开始了，阮恒想自己得好好配合医生，所以 抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 他这样做，是因为,鲜血一滴一滴地从阮恒血管里流出，他感到害怕，可是他不想给医生看出来，他想掩饰，所以 他突然啜泣了一下，全身颤抖，并迅速用另一只手捂住脸。 他坚持着，是因为,阮恒抽出的血越来越多，感到越来越害怕，为了不能影响医生抽血，他又想掩饰，所以 他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 他还是坚持着，是因为,阮恒才是一个8岁的孩子呀，他觉得血就要抽完了，生命也要结束了，再也见不到明媚的阳光，再也见不到美丽的花草，感到非常的害怕，但为了不中止献血，他想竭力掩饰，所以 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 他最后还是坚持着，是因为,当同学摔倒的时候，我会,当同学 的时候，我会,只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。,写法： 本文通过人物的表情、动作描写，表现人物的内心活动。,拓展练习： 医生问阮恒为什么哭，阮恒说自己献血就会死掉，他很害怕。然后医生安慰阮恒，他立即停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会对阮恒做