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文档简介

1、主语从句我们都知道他经常在课堂上聊天。连接词主谓结构谓语，主语从句，谓语：第三人称单数，连接词，是否/如果，谁，谁，谁，谁，哪，哪，什么，什么，怎样，但是，何时，何时，何地，为什么，1_(他被选(让我们迷惑不解2_(哪个队会赢得比赛(仍然未知3_(我们所需要的(更多的是时间，他被选中了，哪个队会赢这场比赛，我们需要什么，他要跟我们说什么，还不清楚_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不清楚。英语晚会将在哪里举行，还没有宣布_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _尚未公布

2、。我们都知道他是如何成为一名作家的他是如何成为一名作家的。他想告诉我们的是，我们都知道，英语晚会将在哪里举行，二。用它作形式主语的结构事实/遗憾的是事实是(2)它是第（多用这很奇怪/重要/有必要似乎碰巧碰巧据说/据报道据说（报道(事实证明已证实，宾语从句中的形式宾语它思考、发现、考虑、相信、感觉、制造等动词后常可以带它作形式宾语很多人认为6、9班之间会有场战争爆发许多人认为有可能。我们清楚地表示我们不会让步我们明确表示_ .六班和九班之间的战争将会爆发，我们不会屈服，否定的转移若主句主语为第一人称（我/我们)，谓语动词为思考，考虑，假设，相信，期待，幻想，猜测，想象等，其后的宾语从句若含有否定

3、意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。我认为他不幽默我认为他不幽默2007年.我相信他不会这样做我不相信他会这样做。我们赢得比赛的消息令人兴奋。我不知道他什么时候会回家。他想到玛丽可能生病了，同位语从句，同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由那引导可用于同位语从句的名词有新闻信息、讯息、订单需求、疑问、事实、希望、想法、新闻等抽象名词，同位语从句，A，一在名词性从句中，要用陈述语序1.他们一点都不知道。他去哪里了？他没有说实话。她多美啊！她多美啊！她多美啊！她多美啊！二同位语从句与定语从句的区别他们赢得比赛的消息传遍了学校。你昨天告诉我的消息真令人兴奋2007年.那个，(那个)，进一步解释新闻的内容，”你昨天告诉我的消息你昨天告诉我这个消息了(哪)，注： 1.同谓语从句多用那引导，2 .在不知道之后常用wh-引导同位语从句2007年.我不知道他去了哪里。我不知道他什么时候做的。我不知道他做了什么1 .毫无疑问他宁愿去北京也不愿意在广州2 .他留下口信：他已经在北

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