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文档简介

1、,16. 绝 招,新泰市第一实验小学 赵华,人教版三年级语文下册第四单元,憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子 羡慕 尴尬 下巴颏 咧开 握拳,挑战字词关,用上“尴尬”和“羡慕”说说课文讲了一件什么事？,憋气,空翻,竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”,禁不住 叫起好来。,靠树 倒立,太丢人， 撒开腿跑了。,三胖,二福,小柱子,你最佩服谁的绝招？为什么?,小柱子刚回到家，看见奶奶正在包饺子，只见奶奶（ ），他非常佩服，就问奶奶（ ），奶奶告诉他（ ），小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶（ ），奶奶说（ ）,从奶奶的话中你明白了什么？,小柱子觉得奶奶说得在理， 看来想拿出绝招，只有练。,日子一天天过

2、去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。,明白了绝招得来的方法后，小柱子 是怎么做的？,仔细品味加红的字，想想小柱子是怎样的一个孩子？,憋气,空翻,竖起 拇指,禁不住 叫好,靠树 倒立,太丢人， 撒开腿跑了。,三胖,二福,小柱子,憋气,单臂 倒立,口算两 位数乘法,没新 招儿,新鲜招， 有进步,羡慕地竖 起大拇指,你最佩服谁的绝招？为什么?,想一想： 小柱子这赢得大家称赞的 绝招是怎样练成功的呢？,当深夜只有星星眨眼时，别的伙伴已经进入了梦乡，小柱子却在_； 当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还_ ，小柱子早已_ ； 当_时，别的_ ，小柱子_ 。,看来想拿出绝招，只有练,我们每个人都有一两样拿手的本领，回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把不会到学会的过程写具体，表达

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