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文档简介

1、,16. 绝 招,新泰市第一实验小学 赵华,人教版三年级语文下册第四单元,憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子 羡慕 尴尬 下巴颏 咧开 握拳,挑战字词关,用上“尴尬”和“羡慕”说说课文讲了一件什么事?,憋气,空翻,竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”,禁不住 叫起好来。,靠树 倒立,太丢人, 撒开腿跑了。,三胖,二福,小柱子,你最佩服谁的绝招?为什么?,小柱子刚回到家,看见奶奶正在包饺子,只见奶奶( ),他非常佩服,就问奶奶( ),奶奶告诉他( ),小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶( ),奶奶说( ),从奶奶的话中你明白了什么?,小柱子觉得奶奶说得在理, 看来想拿出绝招,只有练。,日子一天天过

2、去了,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练自己的绝招。,明白了绝招得来的方法后,小柱子 是怎么做的?,仔细品味加红的字,想想小柱子是怎样的一个孩子?,憋气,空翻,竖起 拇指,禁不住 叫好,靠树 倒立,太丢人, 撒开腿跑了。,三胖,二福,小柱子,憋气,单臂 倒立,口算两 位数乘法,没新 招儿,新鲜招, 有进步,羡慕地竖 起大拇指,你最佩服谁的绝招?为什么?,想一想: 小柱子这赢得大家称赞的 绝招是怎样练成功的呢?,当深夜只有星星眨眼时,别的伙伴已经进入了梦乡,小柱子却在_; 当清晨天刚蒙蒙亮时,别的孩子还_ ,小柱子早已_ ; 当_时,别的_ ,小柱子_ 。,看来想拿出绝招,只有练,我们每个人都有一两样拿手的本领,回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把不会到学会的过程写具体,表达

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