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文档简介
1、五年级语文句型复习,讨论者:张、扩展句子就像在树干上画美丽的枝叶,使它茂盛、生动、美丽。鸟儿歌唱。()鸟儿()歌唱。一个美丽的,快乐地在大树上,扩展句子练习:1。我看着天空。我久久地望着蓝天。我见过大海。去年夏天,我在海南看到了波涛汹涌的大海。詹天佑是一名工程师。詹天佑是中国著名的爱国工程师。扩展句子时我应该注意什么?不能改变原句的意思。2。添加的修饰符应该与主干适当匹配。注意在修饰语后面加上正确的“得”、“地”和“得”。名词;基础动词;找形容词,1。鲜花盛开。春天到了,草地上的花正在盛开。2.老师批改作业。善良的老师在灯光下批改作业。玲玲做练习。下课后,玲玲正在操场上认真做练习。学生们正在听
2、讲座。在教室里,学生们正在认真听讲。主人欢迎客人。6.兴奋起来。主人热情欢迎远方的客人。学生们非常兴奋。缩写:意思是:去掉了结构复杂的句子中的修饰、限制和补充说明成分,保留了主要成分。简而言之,缩写就像去掉一棵树的枝叶,只留下树干。谁是什么?缩写方法:红领巾是一种标志。谁在做(什么);六班(二班)的学生正在认真听讲。学生们正在听讲座。稻草把手里装满了箭。二十四条草船的草柄上,全是曹军射来的箭。比如说,小弟高兴得跳了起来。弟弟很开心。我妈妈尽一切可能照顾我。妈妈照顾我。教师节前夕,我亲自为老师画了一张漂亮的贺卡。比赛结束后,获胜的运动员兴奋得满大街跑。在学习雷锋活动的过程中,我们取得了成绩。我画
3、了一张贺卡。运动员很兴奋。我们取得了成就。1.钩子闪闪发光。学生们高兴地跳舞。烟花在夜空中形成一个奇妙的图案。由于农民的努力,今年小麦长势很好。小红仔细看了这本有趣的新书。峡谷中的柿子树上有许多柿子。生活在海里的鲸鱼不是鱼。这是第一面用我们自己的飞船飞入太空的五星红旗。这是一部人们看了之后永远不会忘记的电影。改写比喻句、拟人句和夸张句,并把它们改写成比喻句。1.添加比喻性词语:像,像,像等。2.将事物与另一个相似的事物相比较,例如:随风飘落的叶子,随风飘落的叶子就像蝴蝶。1.中秋节的晚上,月亮又大又圆。2.从远处看长城,它在群山之间蜿蜒盘旋。3.天空中的星星闪烁。雪花随风飘落。把事物想象成人(
4、行为、思想和感情),写出事物的拟人化(事物的行为直接变成成人的行为),并把它们改写成拟人化的句子,例如,鸟儿在枝头啁啾。鸟儿在树枝上歌唱。做点什么:1 .蝴蝶在花丛中飞舞。2.天空中的星星闪烁。3.蝉喜欢唱歌。改写成夸张的句子,故意夸大或缩小事情。他的歌声响彻天空。练习:教室里真的很安静。2.学校操场真的很小。3.当冷风吹到我脸上时,我感到很痛。叶圣陶老师想看到一个像我这样的中学生,这是我一生中的一件大事。叶圣陶老师想看到像我这样的中学生。我怎么能不认为这是我生命中的一件大事呢?如何把陈述句变成反问句?1.添加疑问词:不要,怎么,怎么,在哪里;2.找到否定的词:不,不,3号。添加语气词:是的,
5、是的,4。将句号改为问号。读一下,这个句子的意思是不能改变的。我们永远不会忘记党的仁慈。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。 人类需要在实践中勇敢的人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。这个可爱的小女孩是我的好朋友。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。你应该相信我。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _试一试,我会做的,我们怎么能忘记党的仁慈呢?火车怎么能爬上这么大的斜坡?人类难道不需要有勇气实践的人吗?那个可爱的小女孩不是我的好朋友吗?你不应该相信我吗?如何把反问句变成陈述句:1 .删除疑问词:不要,如何,如何,在哪里;2.找到否定的词:不,不,不;3.删除语气词:什么?4.将问号改为句号。5.读一下。这个句子的意思不能改变。像这样一条多灾多难的河流怎么可能成为中华民族的摇篮?像这样一条多灾多难的河流不可能是中华民族的摇篮。2.遇到困难,我们共产党人怎么能退缩?遇到困难时,我们共产党人不能退缩。3.小女孩纯洁的心难道不像含苞待放的蓓蕾吗?小女孩纯洁的心就像含苞待放的花蕾。4.你怎么能在一个大地方踢足球?你不能在一个巴掌大的地方踢足球。试一试,我会做,巩固练习:1。春节那天,我和妈妈看了一场精彩的马
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