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文档简介
1、执教：鹿城镇中心小学 董桂琴,寓言两则,说一说：我们学过的寓言有哪些？,纪昌学射,我 会 读 昌盛 妻子 刺入 捆绑 请教 穿梭 虱子 聚精会神 百发百中,活动一：初识故事内容 活动任务：讨论“课文主要讲了一个什么故事？” 活动流程： 1、自主学习：大声读课文，自主思考。 2、小组讨论：在小组长的组织下进行交流和讨论，并形成小组成果。 3、展示分享：一个小组进行展示分享，其他小组补充。,活动二：理解“纪昌学射” 活动任务：探究“纪昌怎样刻苦练习学射箭，最终成为射箭能手的？” 活动流程： 1、自主学习：轻声读课文，思考问题， 画出纪昌练习学射箭的句子。 2、小组讨论：把自主学习的收获在小组内交流
2、。 3、展示分享：一个小组进行展示分享，其他小组补充。,1、妻子织布的时候，他就躺在织布机的下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了 就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 2、他用一根头发，绑住一只虱子，把他吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到最后，大的竟让像车轮一样。,活动三：深入感悟，品读交流 活动任务：讨论“纪昌学射成功的原因是什么？学习了这则寓言你明白了什么道理？” 活动流程： 1、自主学习：有感情的朗读课文，自主思考。 2、小组讨论：在小组长的组织下进行交流和讨论，并形成小组成果作好记录。 3、展示分享：一个小组进行展示分享，其他小组补充。,纪昌学射这篇课文告诉我们，学习一项本领，一时要有扎实的基本功，二是要有认真
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