第1课　英国君主立宪制的建立

1、英国君主立宪制的建立,高中历史课件,课前：独立完成学案 “自主学习”部分,高中历史课件,自主学习,高中历史课件,自主学习归纳总结,英国君主立宪制的建立,资产阶级革命（光荣革命）,颁布权利法案,责任内阁制,1832年议会改革,背景：,确立：,发展：,探究学习,高中历史课件,探究一,材料一 1689年通过了权利法案以及一系列议会法例如：未经议会同意，国王不得任意废止法律，不得征税，不得征集军队，也不得任意拘捕臣民。 齐世荣世界史近代卷,据材料一，指出权利法案所确立的政体的特征？,提示：议会、国王,探究二,材料二 英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初，形

2、成了国王不参加内阁会议，下院多数党领袖任首相，主持内阁会议的惯例。1742年，沃波尔内阁的政策遭到议会反对，沃波尔辞职，创下了首相遭到议会反对时，应辞职向议会谢罪的惯例。1783-1784年，小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留。 世界史资料,问题：材料反映了英国政治制度的这次主要创 新是什么？这一制度的主要特点是什么？,材料反映了英国政治制度的一次主要创新是什么？这一制度的主要特点是什么？,提示： 创新：责任内阁制 特点：内阁与议会相互制衡。,探究三,材料三 1832年改革法案规定，取消人口不满2000人的56个“衰败地区”议席空出的143

3、个席位中，65个给了新兴大工业城市。1867年法案降低了选民财产资格（在）1918年法案中，授予了年龄满30岁的妇女以选举权1928年，又将妇女选举权的年龄限制将为21岁,问题：据材料指出英国在选举方面发生的变化？ 这反映了近代民主政治怎样的发展趋势？,据材料指出英国在选举方面发生的变化？这反映了近代民主政治怎样的发展趋势？,提示： 变化：财产和年龄限制逐渐降低； 妇女取得选举权； 新兴工业资产阶级获得更多的权利；,趋势：民主的主体范围不断扩大。,探究四,材料四 光荣革命前，政府里的行政权完全集中在国王和由国王所任命的大臣手中，议会的权利只限于对国王所颁布的命令或法案进行讨论，除此之外，议会无

4、权直接从事国家行政事务的管理工作。而光荣革命后，议会除了颁布“权利法案”之外，又在1689年制订了“叛乱法案”，规定平时必须经过议会同意才能征集和维持军队，而且这支军队只能保持一年。 1701年的“嗣位法”除了王位继承的规定外，还规定国王所作的任何决定，必须由同意该决定的枢密院成员，即政府大臣签署。 据蒋孟引英国史整理,问题：英国权利中心的变化有何特点？,提示：渐进性；,分组讨论,高中历史课件,如果你是英国公民，你想成为英国首相，需要具备哪些条件？英国首相的产生程序？并据此讨论英国君主立宪制的特点？,分组讨论,分组讨论,课后思考,高中历史课件,英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。 杨小凯中国政治随想录 阅读上述材料，结合英国民主政治的发展历程，以“有效地控制控制者的办法”为主题进行论证。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表达清晰；300字左右）,课后思考,课堂小结,高中历史课件,课堂小结：英国君主立宪制形成的“一，二，三”,一条主线： 君主立宪制的确立、发展和完善 两个趋势： 国王权力逐渐削弱，议会权力不断加强