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文档简介

1、第31课时 物质的分类的利用,第31课时物质的分类和利用,浙江教育版,第31课时 中考解读,中考解读,浙江教育版,第31课时 考点聚焦,考点聚焦,浙江教育版,考点1H2与CO,2CO2,H2O,Cu,Cu,3CO2,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,提醒要点 可燃性气体不纯时点燃或加热要发生爆炸,因此,在点燃或加热前应进行纯度检验,在做还原性实验时要先通气体后加热,以免混合气体点燃发生爆炸。由于CO有毒,所以在做CO的有关实验时,应在相对封闭的环境下进行,并对实验过程中产生的尾气进行必要的处理(如收集、点燃等),以免污染环境。,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,【针对训练1】 在加热条件下,H

2、2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图311所示)。,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,(1)写出编号仪器的名称:a_,b_。 (2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管。 (3)H2和CuO反应的化学方程式为:_; 反应的基本类型:_。,试管,锥形瓶,H2CuO,Cu H2O,置换反应,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,(4)实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素。比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因:, A敞口,B密闭 A不用尾气处理,B需要点燃尾气, H2无毒,CO有毒 H2无毒,CO有毒,A试管口略向下倾斜

3、,B玻璃管水平A产物的检验是滴入盛有无水硫酸铜的蒸发皿,B产物的检验是通入盛有澄清石灰水的锥形瓶,A产物水是液体,倒流会引起试管破裂。B产物CO2是气体 白色无水硫酸铜遇水变蓝,CO2使澄清石灰水变浑浊点拨 为了排净试管中的空气,玻璃导管要伸入试管底部,注意试管口不能加橡皮塞。,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,考点2物质的分类,混合物,单质,无机化合物,氧化物,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,(2)常见有机化合物:天然气的主要成分是_。对生命活动具有重要意义的有机物有:_、_、_等。有机物具有易_、易_、_于水等特征。氯仿、苯、汽油、酒精等是很好的_。,提醒要点 (1)物质分类的依据多种多

4、样,物质分类的依据不同,分类结果不同。(2)应明确各类物质的含义及概念间的关系和区别。(3)有机化合物是含碳的化合物,但像二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等物质虽含碳元素,但由于化学性质与无机化合物相似,所以归为无机化合物。,甲烷,糖类,蛋白质,脂肪,挥发,燃烧,难溶,有机溶剂,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,【针对训练2】 2010宁夏 下列对物质的分类存在错误的是() A空气、石油、生铁都属于混合物 B塑料、包装泡沫、棉布都属于合成材料 C蚕丝、羊毛、羽绒都属于天然材料 D甲烷、乙醇、葡萄糖都属于有机化合物,B,点拨 棉布不是合成材料而是天然的。生铁是合金,属于混合物。,第31课时 考点聚焦,

5、浙江教育版,考点3金属材料,(1)金属的普遍特性:有金属_,有良好的_、_性,有延展性,密度和_高,具有广泛的用途。 (2)合金:把一种金属跟其他一种或几种_(或_)一起熔合而成的具有_特性的物质。合金往往比纯金属具有更好的性能。如钢就是铁和碳等元素形成的合金。 (3)金属锈蚀的条件:是金属与空气、_等发生化学反应的结果。铁在有_的环境下易生锈。 (4)废弃金属污染环境,危害生态,应注意_。,提醒要点 要形成保护环境和保护金属资源的观念,要有发展新型材料的观念。,光泽,导电,导热,熔点,金属,非金属,金属,水分,水和氧气,回收再利用,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,【针对训练3】 请回答下列

6、问题: (1)性质决定用途。以下连线正确的是_(填字母):,图312,c,第31课时 考点聚焦,浙江教育版,(2)用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后,会逐渐变为_色的氧化铁。 (3)铁制品易发生锈蚀,请写出一种防止铁生锈的方法_。 (4)用氯化物_(填化学式)溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。,红,刷漆,CuCl2,点拨 金属具有导电性可用作导线,延展性可以打制各种饰物,导热性可以做成烹饪工具。铁粉吸收水分,氧气等物质后就会变成红色的氧化铁。防止铁生锈的方法一般有保护膜法,改变内部结构法等等。验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,所使用的氯化物应是氯化铜,因为铜活

7、动性三者居中。,第30课时 综合突破,综合突破,浙江教育版,空气,NaOH,KClO,MnO2,N2,第31课时 综合突破,浙江教育版,点拨 空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物,烧碱是氢氧化钠的俗称,属于碱,氯酸钾属于盐,二氧化锰属于氧化物,氮气属于单质。纯净物一般都能写出化学式。,第31课时 综合突破,浙江教育版,变式题 2010兰州 在H、O、C、S、CI、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质。请将其化学式填入空格中。 (1)可用于改良酸性土壤的碱:_ (2)无色、无味的剧毒气体:_ (3)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一:_ (4)能使紫色石蕊试液变红的化合物:

8、_ (任填一个),Ca(OH)2,CO,NaHCO3,HCl或H2SO4,第31课时 综合突破,浙江教育版,例2铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。,A铜导线 B不锈钢高压锅 C铝制易拉罐 图314,(1)以上用品中,主要利用金属导电性的是_(填序号)。,A,第31课时 综合突破,浙江教育版,(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的_。 (3)切过蔬菜的菜刀,搁置在砧板上一段时间生锈。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_等物质发生化学反应的结果。 (4)锈蚀钢回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径。写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁(主要成分是Fe2O3)的化学方程式_

9、。,点拨 制作导线主要利用了金属的导电性,铝表成面一层致密的氧化铝薄膜可以保护铝被腐蚀。钢丝球容易把这层膜擦洗掉。铁锈蚀的条件是水分和氧气。,致密的氧化铝的薄膜,空气中的氧气和水,第31课时 综合突破,浙江教育版,变式题 钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实a际上是铁跟_等物质相互作用的结果。试举两种减缓钢铁锈蚀的方法: _,_;工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗制品,原因是(用化学方程表示):_。而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀。请你分析原因(用化学方程式表示):_。,空气中的氧气和

10、水,刷油漆,涂油,Fe2O3 6HCl = 2FeCl3 3H2O,4Al 3O2= 2Al2O3,点拨 防锈的方法从内因考虑,可以通过改变其内部结构,从外界环境考虑,则可以保持表面干燥或覆盖以隔绝空气和水分。铝和氧气结合形成的氧化铝对铝具有保护作用。,第31课时 跟踪演练,跟踪演练,浙江教育版,B,点拨 酸都归为一类。,第31课时 跟踪演练,浙江教育版,2(4分)有一批垃圾中,含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等。其中属于金属的是 () A废铝线B一次性塑料餐具 C果皮 D废旧报纸,3(4分)下列物质中,属于氧化物的是 ( ) AO2 BMnO2 CKClO3 DH2CO3,A,B,点

11、拨 废铝线属于金属材料。,点拨 氧化物由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。,第31课时 跟踪演练,浙江教育版,4(4分)芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料,经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是 () A铁画应悬挂在干燥的环境中 B所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉 C给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀 D所用的主要材料低碳钢,有较好的锻轧性能,它不属于铁的合金,D,点拨 低碳钢属于铁的合金。,第31课时 跟踪演练,浙江教育版,5(9分) 2011天台一模下图是小宇同学对常见化合物的分类整理。,第31课时 跟踪演练,浙江教育版,(

12、1)甲处应填写的物质类型是_; (2)小宇同学的分类整理中有种物质归类错误,这种物质是_; (3)实验室现购进一批药品:铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸,其中应归为盐类的是_ _。,氧化物,C2H5OH(或乙醇),硫化钠,氯酸钾(或Na2S、KClO3),第31课时 跟踪演练,浙江教育版,6(9分) 2011年湖北省遭遇50年一遇的严重干旱,旱灾地区的饮用水问题备受关注。漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂,其主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙Ca(ClO)2。回答下列问题: (1)为了缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨,下列物质可用作人工降雨的是_(填序号) A于冰 BC

13、O2C冰 D水,A,第31课时 跟踪演练,浙江教育版,(2)漂白粉属于_(填序号) A化合物 B单质 C纯净物 D混合物 (3)家用漂白粉的消毒原理是:漂白粉中的次氯酸钙Ca(ClO)2与水和空气中的CO2反应生成了次氯酸(HClO)和另一种物质,次氯酸具有杀菌消毒作用。试写出次氯酸钙Ca(ClO)2与水和CO2反应的化学方程式 _。,D,Ca(ClO)2CO2H2O=CaCO32HClO,点拨 漂白粉由多种物质组成,其主要成分是次氯酸钙和氯化钙。人工降雨是利用固体二氧化碳(俗称干冰)的升华吸热原理。,第31课时 跟踪演练,浙江教育版,7(9分)(1)中国的铁锅源远流长,受到联合国卫生组织的推

14、崇,原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素。若人体缺乏铁元素,容易引起_症; (2)被发掘出的宋代铜钱己经锈迹斑斑,这是因为铜能与空气中的氧气、水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿Cu2(OH)2CO2,请写出该反应的化学方程式:_;根据铜绿的组成判断,若要除去铜钱表面的铜绿,可选用的试剂为_(填化学式);,贫血,2CuO2CO2H2O=Cu2(OH)2CO3,HCl(或H2SO4),第31课时 跟踪演练,浙江教育版,8(6分)氯气(Cl2)是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反应:Cl2H2OHClHClO(次氯酸)。 如图是探究物质漂白性(是有色物质褪色)的实验。,图317,第31课时 跟踪演练,浙江教育版,(1)闻氯气时,在操作上应注意什么问题? _ _ (2)写出如图C中Cl

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