时态结构,时间.ppt

1、一般现在时用法：1。目前的常规和习惯行为；2.当前状态，3。客观事实结构：上午/是/是工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作老师说地球绕着太阳转。如果

2、明天不下雨，我们将去野餐。由n引导的从句使用一般现在时(主语跟在现在之后)。特殊用法：在时间和条件状语从句中，一般现在时经常用来代替将来时。如果他接受我的邀请来参加我们的聚会，我的家人会很高兴的。明天他来的时候，告诉他这件事。一些动词用来表示开始和结束，如来、去、离开、到达、飞、返回、开始、开始、打开、关闭、结束、停止等。通常用现在时代替将来时，表示一个行动根据规则、计划或安排而发生。这家商店每天晚上11:00关门。火车早上8点：00离开！让我们快点！一般过去式用法：表示过去某个时间发生的动作或状态结构：昨天、昨晚/周、六天前、刚才、最后、最后、最后、两天后、两天后、两天后：我昨晚可以睡着了。

3、我过去早上起床很晚，但现在我习惯早起。过去时的用法：1 .成分：动词的过去式(注意动词过去式的不规则变化)；过去时的被动语态：was/was done；2.用法：在一定的过去时间里存在的行为或状态。常与过去时间状语连用，如昨天、昨晚、那个时候、一次、几天前、刚才、前几天等。你刚才去哪里了？表示在过去一段时间内，有规律的或习惯性的行动。小时候，我经常在街上踢足球。现在完成时和普通过去式的区别，她她关上了窗户。窗户现在不一定关着)，何何在医院工作了7年。(他已经在那家医院工作了7年)，并强调过去的行为在现在完成时会对现在产生影响；一般来说，过去式只表示过去特定时间发生的动作，与现在无关。两者都可以

4、表示过去开始并持续一段时间的动作，但现在完成时表示动作可能会继续，而一般过去时表示动作已经结束。一般将来时用法：表示未来行为或存在的状态结构：将做/将要做我/我们将要做(去、来、离开、开始、到达、飞)常用时间状语：明天、后天、未来的下一天/下一周、两天后、下一个时间的某个时候例：他将在两天内完成工作。他要去上海度4天假。明天将有一场足球比赛。她长大后会成为什么样的人？Will/shall动词常用来表示将来的行动或状态(常与状语连用来表示将来的时间，如明天、下周等。)。“应”用于第一人称，而“将”用于所有人。“应该/将要做”通常指在没有事先考虑的情况下发言时临时做出的决定。如果天气好，我们就去钓

5、鱼。如果今天下午我有空，我就来这里。“Be to动词原形”表示某事将要做或即将发生。这种计划往往是事先考虑好的，甚至已经做了一些准备。演讲将于10月9日下午3点举行，这是将来时的一般用法。动词如来、去、开始、开始、离开、起飞等。它表达倾向行为，经常以连续时态的形式表达将来时。请系好安全带。飞机正在起飞。现在时态意味着某事将按计划或安排发生，例如飞机什么时候到达？明天是星期天。我们去拜访他吧。如果明天下雪，我们将呆在家里。下次他来的时候，请给我打电话。“即将做某事”是指某事即将发生，或安排做某事，或要求做某事。它还可以指示命令、命令、禁止、可能性等。我该怎么办？明天早上我们将在学校门口见面。“即

6、将做某事”意味着某事即将发生。你不能跟在时间状语或状语从句后面。我们就要开始了。你将听到最不可思议的故事。秋收即将开始。4。现在进行时用法：表示在这个阶段正在进行的说话或行动。结构：现在正在/正在/正在/正在做工作跳舞放-放时间的常用状语：听，看，这时例：看！每个人都饶有兴趣地听老师讲课。他们正飞往上海。我明天想去看电影。喜欢、爱、相信、想要、理解、知道、听到、看到、拥有等词语。表达感情、感情和愿望的一般不用现在进行时。1.作文：is/am/正在做(注意动词的变化)现在进行时的被动语态是3360 is/am/正在做。2.现在他正在计划我们的旅行日程。这表明目前正在进行的行动，例如，军事艺术仍然

7、试图进入奥运会。特殊用法：动词的现在进行时态(通常是表示位置移动的动词)，如去、来、留、走、拿、有等。可以指示将按计划或安排发生的动作。我马上就要去旅行了。这个周末，许多科学家在牛津大学开会。与副词连用，如永远、永远、永远、持续等。它有情感色彩，如赞美和厌恶。汤姆总是受到老师的表扬。他上班总是迟到。5。过去进行时用法：它表示在过去的某个阶段或时刻正在进行的动作。例句：昨晚八点钟我在做作业。他在爬树的时候摔倒了。在主句中，was/was doing与when引导的状语从句连用，表示“突然发生，当时”。3.他妈妈做饭的时候，他在看电视。6。现在完成时的用法：1。它意味着过去发生的行为对现在的影响或

8、结果。2.它指的是从过去延续到现在的行为或存在状态。结构：已经做了常用时间状语：然而，从来没有，只是，以前，最近，曾经，他们的年，在过去的/过去的2年，到目前为止，到现在为止。她从未去过北京。/她去过北京两次。-你哥哥在哪里？-他去图书馆了。我从小就对绘画感兴趣。现在完成时的用法包括：have/have do(注意动词过去分词形式的不规则变化)。现在完成时的被动语态是：已经做了。2.用法：表示一个动作已经完成，并且对现在有一定的影响。谓语动词通常是瞬时动词。我已经完成了我的家。注意：这个用法可以不用时间状语，也可以和下列时间状语连用：准备好了、刚刚好、然而、以前、从未、曾经、最近等等。但它不能

9、与表示一段时间的状语连用。表示某个动作一直持续到现在，并且可能会继续。谓语动词通常是表达状态或习惯的连续动词。我们已经在这里住了三年多了。我从三年前开始学习英语。注意：这种用法经常用在连续动词中，通常与表示一段时间的状语连用。如现在，今天，这个月，今年，最近，最近，这几天，在过去/过去的几年里，到目前为止，直到现在，从那以后等2007年。结束性动词持续性动词，购买-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _借用-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _模具-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加入-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成为-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的一员成为-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _去/来-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _离开-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始/开始-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _完成/结束-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到达/到达/到达-_ _ _ _ _ _ _