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文档简介

1、,第一天,第二天,第三天,第四天,第四天,第三天,第二天,第一天,甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲,乙水库的水位的总变化量各是多少?,3,3,3,3,如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么四天后，甲水库水位的变化量为 （厘米）； 乙水库水位变化量为 （）（）（）（）（）（厘米）,有理数的乘法,第三天：（） 第二天：（） 第一天：（） 当天： （）,运用上面的运算方法,进行下列计算:,议一议,观察下边算式,你能发现什么规律?,9,6,-3,0,（）（） （）（） （）（） （）（）,第一天：33=9 第二天：32=6 第一天：31=3 当天：30=0,猜

2、一猜,3,6,9,12,观察每个式子中的两个因数及积的符号,你能得到什么结论?,第一天,第二天,第三天,第四天,第四天,第三天,第二天,第一天,有理数乘法法则:,+,-,绝对值相乘,绝对值相乘,得 0,先定符号,再定绝对值相乘!,（） （） （） （） （-） （-） （-） （-）（） （-）（）,请你验证,例1 计算,乘积为1的两个有理数互为倒数.例如，-3与,例题讲解,例2 计算,议一议,几个有理数相乘，因数不为0时，积的符号怎样确定？ 有一个因数为0时，积是多少？,计算下列各式，你能从中找出符号的规律吗？,在积的各个因数中,只有一个负号，积为负；,有两个负号，积为正；,有三个负号，积为负；,有四个负号，积为正；,有零，积为零；,当负因数有奇数个时， 积为负； 当负因数有偶数个时， 积为正； 有因数为零时，积就为零。,（） （）（） （）（）（） （）（）（）（） （）（）（）（）,本节课大家学会了什么？,课堂

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