八年级语文下册19《三顾茅庐》教学课件长春版.ppt_第1页
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文档简介

1、课文导入,同学们，中国古代曾经有过一个时代叫做三国，那可是一个战火纷飞、群雄逐鹿、英雄辈出的时代，是一个伟大的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品，那就是三国演义，今天我们的课文就是选择三国演义。,学习目标,4,了解三顾茅庐相关的文学常识；,1,2,3,分析人物形象，体会小说曲折跌宕的艺术特色；,重温经典，领略三国演义的文学魅力。,感受刘备三请诸葛亮的诚心诚意和诸葛亮的雄才大略。,文学常识,本文选自 ，作者（ ） ，（ ） 时期。这是一部 体小说，以（ ）的兴衰过程为线索，其中，著名的典故有（ ）（ ）（ ）等。,三国演义,罗贯中,章回,元末清初,蜀汉王朝,桃园三结义,七擒孟获

2、,过五关斩六将,整体感知,你从题目中，读出了哪些信息？,刘备前两次拜访诸葛亮的过程中，都遇到了哪些人物？,刘备,司马徽,童子,崔州平,黄承彦,诸葛均,整体感知,刘备那一点吸引了孔明？打动了孔明的心？,合作探究,合作探究,刘备的诚心,试探,面试,孔明的妙计,利用书童作耳目,观察,故意回避,与刘备聊天,合作探究,谋略 兵力 地位,外结好孙权,内修政理,隆中对策,此诚不可与争锋,此可以为援而不可图,政权 地理 人心,荆州用武之国,天资将军,益州天府之土,智能之士思明君,跨有荆、益，保其岩阻,西和诸戎，南和夷越,合作探究,分析形势,制定方略,合作探究,学了三顾茅庐，将来你作了老总，去招聘人才，或者你是

3、当今大贤，对你会有何帮助？,刘备为了请诸葛亮出山，他怒斥张飞、三顾茅庐。还有半里路就早早下马步行，在房门外恭候多时，快步走进草堂和诸葛亮见面看来，刘备渴望得到诸葛亮这个贤才已经到了如饥似渴的地步。,求贤若渴,课堂小结,课堂小结,刘备三顾茅庐喜得孔明如虎添翼创大业,诸葛卧龙出山幸会明主大展宏图扬美名,课堂小结,正因为刘备求贤若渴，所以三国演义中写刘备二顾茅庐而不遇孔明时，他亲自写了一封言辞恳切的信留给诸葛亮。这封信，一般读三顾茅庐的人都忽略了。其实这封信也深深地打动了诸葛亮的心。因为信中，刘备将自己的一番诚意、仰慕之情抒发的淋漓尽致。现在，请大家发挥想象，替刘备写一封简短的信留给诸葛亮。,小练笔：,卧龙先生： 先生您好，备久闻先生大名，又闻徐庶及水镜先生的推荐，专门来拜访先生，不料前次前来未能与先生您相见，备深感遗憾。 对于天下大事先生也有所了解，民众生活水深火热。备自感力量卑微，虽贵为皇亲后裔却也对天下大事心有余而力不足。备知道先生不好钱财，不重名望，于是乎备斗胆，让先生辅佐在下，上报皇恩，下泽黎民。共图大业，辅佐王师。复兴汉室！面对前方障碍，备甚感压力巨大，望先生以天下苍生为念，以大汉王朝的社稷为重。与备出山，共图前程！ 刘

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