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文档简介

自动化 表达与交流,高校教材循环利用,1,概述：旧教材的循环利用能节约资源、保护环境。分析高校旧教材使用情况，发现交易市场制约了旧教材的使用，我们提出一种新的教材交易模式，来提高旧教材的使用率。成果：旧教材使用率从 提高到,2,意义,高校教材循环使用5年 节约294 .4 万吨文化纸,3,教材使用现状,旧教材当废纸卖 买的都是新教材,愿意使用 的学生使用过,4,制约旧教材使用的因素,教材修订和破损都不是阻碍教材循环使用的主要因素 有学生愿意使用二手教材但却买不到 结论：交易市场严重制约了旧教材的使用,5,解决办法,旧教材书店缺点： 旧教材种类多，难以整理 书保存时易受潮、着火 交易运输成果高 国外有从事教材回收和循环利用的非营利组织 我国目前没有成熟的组织,6,解决办法,辅导员的帮助下，建立学生自己组织的教材管理机构 主要工作 统计卖书和买书同学的信息 对卖者和买者进行两两随机匹配 公布匹配的结果和每个人的信息 买卖双方协商旧书价格完成交易,7,预测结果,交易模式正常运行的条件 供需基本平衡 双方对教材交易价格无分歧,8,评价,新模式所需的管理成本并不高 新易模式能很大的提高高校旧

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