言之无文行而不远——语言的锤炼

1、锤炼思想学习写得有文采,璧山中学 王巧灵,一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着“自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。 春天就要来了 可我不能见到她,一、何为“有文采”？,1.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 节选自朱自清荷塘月色 2.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的换得一个三分之一的零头。 节选自郁达夫故都的秋 3.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点一点情调。 节选自李乐薇我的空中楼阁 4.所谓革命高潮快要到来的“快要”二字作何解释它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。 节

2、选自毛泽东星星之火 可以燎原,何为“有文采”？,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 节选自朱自清荷塘月色,何为“有文采”？,南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是

3、色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 节选自郁达夫故都的秋,何为“有文采”？,山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 节选自李乐薇我的空中楼阁,何为“有文采”

4、？,所谓革命高潮快要到来的“快要”二字作何解释，这点是许多同志的共同的问题。马克思主义者不是算命先生，未来的发展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。 节选自毛泽东星星之火 可以燎原,怎样的语言才有文采呢？,现代汉语词典：“华丽的色彩”。 有文采，指言辞传神，生动活泼。 状物、叙事有血有肉，绘声绘色； 议

5、理生动形象、精辟透彻； 通篇流畅自然，富表现力。,高考作文等级评分标准/发展等级20分,二、何能“有文采”？,日光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是晴天，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。日光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的日色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 改写，状夏日午后的荷塘,1.用词贴切,在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静

6、寂静 冷静）。 世界人民取得了反法西斯（战斗 战役 战争）的伟大胜利。 列夫托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，长起来的时候，它强大无比，所以必须精心呵护。（只要/就 只有/才）,用词贴切小结,1.考虑语境，紧扣中心 2.抓住特征，状形声色 3.定状补语，修饰准确 写景状物，穷形尽相 写人叙事，惟妙惟肖 抒情言志，情理畅达,2.句式灵活,常见句式种类 A表达语气：陈述、疑问、祈使、感叹 B主语性质：主动句、被动句 C结构繁简：长句、短句 D判断性质：肯定句、否定句 E成分位置：常式、变式、“把”字句 F语体风格：口语句、书面句 G句式整齐：整句、散句 H句子数量：单句、复句,句式灵活作用,（1）整

7、、散句，长、短句灵活搭配，增节奏感和音乐美。 （2）疑问句，激发阅读兴趣。反问句加强语气，引人深思。 （3）变式句，突出、强调某成分。,1.假设句：如果，若，假如 2.因果句：因为、所以 3.条件句：只有、才 4.转折句：但，却，殊不知 5.并列句：是不是 6.目的句：为了 7.判断句：是，这是吧？,构造整句的句式有：,多种句式交替使用，能收到语言生动、表意深刻、语势连贯的表达效果。,句式小练习,女人看出他笑得不像平常,“” A、怎么了，你？ B、你怎么了？ 合理安排以下句子： 有的败得辉煌，有的败得悲壮。凡是有生命的东西，和时间较量的结果都是失败。有的败得美丽，有的虽败犹荣，有的败得合理，有

8、的败得凄惨，有的败得龌龊，有的一败不振。,3.善用修辞,比喻、比拟（拟人、拟物）、 借代、夸张、 对偶、排比、 设问、反问、 引用、化用、,3.修辞小练习,用引用手法以“生命之光”为话题仿写两个句子。 生命之光就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气；。,修辞小练习,用化用名句的手法，以“乐观”为话题写一段文字。 乐观就是那直上青天的一行白鹭 ， ， ， 。,乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。,佳段展示,修改以“积累”为话题的片段,大凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，不断自我完善的。祖逖每日闻鸡起舞，坚持不懈，最终名垂千古。王羲之坚持练字，染黑了一缸池水，成为了书圣。陈景润半生钻研，草稿堆满箩筐，成为了著名的数学家。,修改建议：引用名言警句，事例采用假设句式“如果没有，那么又怎能.”,修改展示,古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，不断自我完善的。如果没有每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！如果没有长年笔走