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文档简介

1、Unit 5 Dinners ready,Lets talk &Lets play,Question(问题),What would you like for lunch?(你午餐想吃些什么？) Would you like some beef?,Who are they?(他们是谁？) What can you see in the picture?(在图片中你能看到些什么？),Teaching aims(学习目标),1.我会在情境中运用句型Would you like? 表达“你想要.?”对别人提出建议，并且做出回 答：Yes, please./ No, thanks.表达对他人建议的接受或

2、不接受。 2.我会运用句型I can.，表达 ”我能.“ “Help yourself”表达“随便吃，不要客气”,（1）听对话回答问题 Would Mike like a knife and fork? Would Wu Yifan like some soup？,方案一：Lets survey.我是小小调查员。 建议： 向同学提问，调查同学想不想要什么东西，最好用上新学的表示食物和餐具的单词，用上Would you like.?句型。,方案二：Todays specials 今日特色菜,￥1,￥3,￥10,￥2,￥8,Here are todays specials. Would you l

3、ike some? Yes, please./No, thanks.,当堂测评,写出句子和短语意思。 Help yourself._。 todays specials_,（ ）1.Here todays specials. A. am B. are C. is （ ）2.Dinners ready! Help yourself. _. A. Yes, I am. B. Here you are. C. Thanks. （ ）3.I use chopsticks. A. can B. am C. do,鸡蛋糕还有没有 冰淇淋给我留一口 晚上睡不着就数水饺 传说是你绝杀失眠症的法宝 邂逅美食就瞬间激活 小蹄儿挥的比博尔特辽阔 如果有时候心情低落 我会为你奉上大红富士苹果 一种闲适的生活 两头快乐的吃货,三明治在诱惑 叫我如何能够专心工作要和你 一口两口三口四口吃遍商圈 海鲜河鲜地三鲜不恐后争先 滚动胶卷 定格画面 拍下小胖脸兜出的两道完美弧线,要和

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