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文档简介

1、,A B,1、这两只小白鼠哪一只先死去？,2、能用学过的知识分析一下原因吗？,3、将B装置外罩上黑布，会有什么结果？,绿色植物的呼吸,考考你： 为什么蜡烛能在广口瓶中燃烧？ 空气中的氧气有助燃作用 想一想： 右手边的蜡烛熄灭说明什么？,学以致用,松土,排积水,怎样才能检测植物呼吸产生了二氧化碳？,实验目的：检验植物呼吸产生二氧化碳气体 原理：二氧化碳气体使_发生_ 的现象。 实验器具：见实验托盘 方法步骤： 1、取两个装好实验材料的广口瓶，分别标记为甲、乙，甲瓶中装入煮熟的材料，乙瓶中装入等量、同种的未煮熟的材料。（课前准备好） 2、一人取下瓶盖，同时另外一人用注射器快速抽取瓶中的气体，抽满后

2、迅速盖好瓶盖。 3、将抽满气体的注射器插入小烧杯的石灰水中，按压注射器活塞，将注射器筒内的气体慢慢压入。 4、观察小烧杯中的石灰水发生怎样的变化,澄清的石灰水,变浑浊,实验组,同时,想一想： 1）为什么设置甲乙两组实验？ 2）甲乙两组装置实验组是？对照组是？为什么？ 3）乙瓶中装入等量、同种的未煮熟材料的原因是什么？,遵循对照原则,控制单一变量,学以致用,萝卜中储存的有机物 通过呼吸作用被分解,小麦种子呼吸时放出热,1、为什么新收收割下的小麦堆放一夜会发热？,2、萝卜放久了为什么会空心？,叶绿体,有光,活细胞的 线粒体中,无要求,叶,所有器官,练一练：,绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳，而不表现出释放二氧化碳，原因是白天 A植物只进行光合作用 B植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气 C植物的呼吸作用微弱或没有呼吸作用 D植物的光合作用旺盛，强于呼吸作用,呼吸

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