天津市滨海新区塘沽第二中学九年级英语上册 Module 5 Museums Unit 3 Language in use教学课件 外研版.ppt_第1页
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文档简介

1、Module 5Museums、Unit 3 language in use用英语构成新词的方法很多,其中之一是将两个独立的单词合并。 我们把这种语法称为“复合语法”。 我们现在学习很多由合成方式构成的单词,如classmate、homework、basketball、football等。 同学们还能想到什么样的合成字? 根据classmate,合成字的语法是很多学生联想到roommate、schoolmate、workmate、playmate等非常活跃的构词方式。 合成的方法有很多种,但接下来常见的是什么呢?1名词名词:一般来说,构成的词是名词,例如website、homework、bas

2、ketball 2副词:可以构成形容词或副词,例如upstairs 例如,家庭别致的,常见的合成字方法:合成字发音,一个重音变化两个以上的重读单词合成一个单词,只有一个音节的重读,所以那个雄辩的音节失去重音而弱读。 示例: classroom、washroom和bedroom中的room不重读。合成字发音一般由复合名词的第一个音节重读。 例如: bedroom、黑板、breakfast、classroom、football、grandmother、grandfather、midnight、playhouse;但是,afternoon、forget、grand 二、字母表或字母表组合的读音变化,

3、有些音节因失去重音而读音较弱,音节内的字母表或字母表组合的读音也变化。例如: man /-policeman、for /-forget、中断/ei/-中断快照/e/room/u :/-类别1 .匹配画面和规则. 2 lookatthepicturesandcompletetherules .drink the water,smoking, 写入最短的格式,1设备,2 photograph _ _ _ _ _ _3Saturday _ _ _ photo,Sat .Jan .Sun .Wed . 4.makenewwordsusingthewordsinboxaandboxb .abedclas

4、sdownhomepossing5. readthepassageandanswerthequestions .1 wherecanyoufindout 2超出活动中心是什么? 白天、晚上、晚上、早上、早上、晚上、睡觉和基础设施, findonewordinthepassagewhichmeans : aballthatyoucanshootintoabasketballwalkinginthehillshillwalking。 1写入第2版库存更新视频第3版配置更新、第写入、视频库,以及, swimming pool 4防火墙5防火墙6防火墙7设计防火墙、防火墙、防火墙、防火墙sightse

5、eing,nowwritethewordsinthecorrectcolumnsinthetable .riding school,bookshop,horse-riding, sightsing swimming pool,6.completethepassagewithewordsandphrasesinthebox .todaywewentonaschooltriptothenaturalhistorymuseum weallhadod andwestoredtheminthe (3)意味着什么?意味着什么?意味着什么? (6) _ _ _ _ _ _ _ _ fromalloverth

6、eworld.wewerentallowedtotouchanything butwecouldtryoutsomeoftheexperiments.whenwecamebacktoour (7) _ _ _ _ _ _ _ weretoldtowriteacompositioncalled生命空间for (8) _ _ _ _ _ _ _ _ pletethepassagewithecorrectformofthephrasesinthebox .avisittothemuseumpleasestaytogether。 是与lets (1) _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _与begin.thevisitstartsonthegroundfloor.(2) _ . asaswellcomebackdropinhurryuplookforwardtopay身份验证到链接导出、hurry up、payattentionto。 aboutancienttechnology.take (3) _ _ _ long _ _ _ _ youwanttolookateverything becausewewont (4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thenwellgoupstairstothefirstflo

8、or.after we (5) pleasereadtheinventionstoriesandlookatsomemoderninve 我不知道该怎么办,我不知道该怎么办,我不知道。 theycomparewiththeancienttechnology.whenyouvefinishedlookingattheexhibibs taketheliftuptothefourthfloor.you can (8) _ _ _ _ _ _ atthec butdontstaytoolong.youcanfindmoreinformationonthemuseumswebsite。 andyoucandownloadeverythingyouneed.im (9) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读取和规划指南至a museum,10 .工作组合prepareabrochureabouta ageneraldescriptionofthemuseum : whatkindofmuseumitis, andwhatyoucanseethere.factual information :提供者映射指向开放之

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