第一节　人体的免疫功能

1、第六章 第一节 人体的免疫功能(1),设问导读,带着下列问题，认真阅读教材P105-106“后天获得的免疫力”之前内容，注意用红笔圈划标记: 1.人体的第一道防线有哪些结构组成？有什么功能？ 2.人体的第二道防线有哪些结构组成？有什么功能？,自学反馈,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,阻挡、杀菌，清除异物,溶解、吞噬和消灭病原体,病原体,阻挡病原体,皮肤,自学反馈,皮肤分泌物,皮肤,杀菌,病原体,自学反馈,呼吸道黏膜,纤毛,清扫异物,自学反馈,唾液和泪液中的溶菌酶（一种杀菌物质）,溶解病原体,溶菌酶,病原体,自学反馈,吞噬消化病原体,自学反馈,吞噬细胞,（一种白细胞）,自学反馈,阻挡、杀

2、菌，清除异物,溶解、吞噬和消灭病原体,自学反馈,阻挡、杀菌，清除异物,溶解、吞噬和消灭病原体,与生俱来的，对多种病原体 都有防御功能,非特异性免疫,设问导读,带着下列问题，认真阅读教材P106-107“后天获得的免疫力”下面的内容，注意用红笔圈划标记: 1.第三道防线主要由什么结构组成？ 2.什么是抗原？什么是抗体？ 3.第三道防线是如何发挥作用的？,自学反馈,免疫器官,免疫细胞,淋巴细胞,1.组成：,引起人体产生抗体的物质。,2.抗原：,抗体：,淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质。,抗原包括细菌、病毒等病原体和外来异物，如花粉、疫苗、某些药物、异体器官等。,3.第三道防线是如何发挥作用的？,合作释

3、疑,利用学具模拟腮腺炎病毒第一次侵入人体时，人体产生免疫的过程。,小组合作完成下面问题:,合作释疑,利用学具模拟腮腺炎病毒第一次侵入人体时，人体产生免疫的过程。,小组合作完成下面问题:,抗 原,抗 原,吞噬 细胞,1.为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭？ 2.患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？,专一性,特异性免疫,课堂小结,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,阻挡、杀菌， 清扫异物,溶解、吞噬消化病原体,产生抗体，清除抗原或使其失去致病性,非特异 性免疫,特异性免疫,与生俱来的非专一性,后天获得的专一性,课堂小结,以病毒入侵人体为背景，利用老师

4、提供的角色，以小组为单位，采用小话剧形式，总结三道防线的组成及功能。 角色1旁白 角色2病毒 (可虚构具体病毒) 角色3皮肤（代表第一道防线） 角色4吞噬细胞 （第二道防线和第三道防线中的吞噬细胞均由角色4扮演） 角色5淋巴细胞 角色6抗体,拓展延伸,身体免疫力可以帮助我们抵抗疾病，保持健康。很多人都想提高自身的免疫力，市场上五花八门的保健食品正是看准了人们的这一心态，着力宣传他们的产品可以增强、改善或提高免疫力。有些人为“提高免疫力”狂补，有时反倒适得其反。请结合学到的知识，谈谈你对这种现象的看法。,拓展延伸,如何呵护我的免疫力 ？,积极参加体育活动,接种疫苗,保持愉悦的心情,合理膳食,1.

5、体液中的杀菌物质和吞噬细胞，构成人体免疫的（ ） A.第一道防线 B.第二道防线 C.第三道防线 D.以上都是 2.下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A.接种卡介苗 B.唾液的杀菌作用 C.泪液中的溶菌酶使病菌溶解而死亡 D.皮肤的屏障作用 3.得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（ ） A.抗原 B.吞噬细胞 C.抗体 D.溶菌酶 4.下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ） A.在体内存留时间有长有短 B.是一种特殊的蛋白质 C.能破坏和排斥所有病原体 D.是在抗原刺激下产生的 5.受伤的小狗经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是什么？,达标检测,唾液中含有杀菌物质能起到杀菌的作用。,C,B,A,C,