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文档简介

1、塑模拆装与测绘,使用教材：浦学西主编 中国劳动与社会出版社,说课人：赵小英,说课目录,说学习任务,1,说学生情况,2,说教学方法,3,说教学过程,4,说教学改进,5,分析总结,顶岗学习,毕业生回访,企业调研,岗位群,模具装配与调试工,模具装配工艺员,1.1 岗位群确定,1.2 典型工作任务划分,1.3 行动领域/学习领域,1.4 学习领域模具拆装与测绘-学习情境,载体：模具结构（简单-复杂）,1.5 塑料模拆装与测绘学习情境实施,教学重点：塑模的拆装,教学难点：塑模的测绘,教学目标,学会正确选择和使用模具装配工具、仪器 学会识读与绘制模具零件图与装配图 熟悉模具装配的工艺文件 熟悉模具的拆卸、

2、清冼、测量、数据记录与绘图 掌握模具部件组装、总装整套模具、模具试模与修配 了解模具零件材料性能与选用， 了解模具零件的加工方法。,2.1 学情分析,学生已经学过机械制图、机械基础、模具工程技术基础，具备读图的基本能力和钳工的基本技能，多数同学喜欢动手操作，并且有少数同学动手能力较强。,学情分析,喜欢动手 运用行为导向教学法，明确学习任务和如何完成任务，最大限度的调动同学们的学习兴趣。,3.1 教学方法设计理念,教学方法设计,3.2 教学方法,1.资讯,4.实施,5.检查,3.计划,2.决策,六步教学法,6.评估,3.3 教学手段,利用多媒体教学平台,增强教学效果,利用网络教学平台,将学习延伸到课外,利用拆装测绘实训室,提高学习效果,4. 教学实施过程,用“行为导向教学法“完成 引导文法,6.教学改进,学生给老师评分,老师建议坐谈会,

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