5我的伯父鲁迅先生.ppt

1、,作为伟人，鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”，受到人民群众的敬仰和爱戴。那么，作为平凡人，生活中的鲁迅先生是怎样的呢？让我们跟着周晔的笔触去走进鲁迅先生，去领略他的人格魅力。,1.会认6个生字，会写11个生字；读记“逝世、囫囵吞枣”等词语。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步了解课文内容。,鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人。中国杰出的文学家、思想家和革命家。1918年5月，发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说狂人日记。 主要作品：狂人日记呐喊彷徨野草阿Q正传等。,概,“木”的竖要长，右部要写得紧凑些。,i,羞,第二撇要舒展，末横宜长。,xi,摊,“难”中的“又”

2、捺变点，四横间距均匀。,tn,忍,“刃”撇起笔居中，“心”卧钩弧度适度。,rn,阿,左窄右宽。“阝”形长偏上。,愁,“心”的卧钩平而托上，三点相呼应。,chu,章,“立”书写略扁，末横长而托上；下部“日”略扁。,zhn,咳,“口”偏上；右部两撇间隔匀称。,k,嗽,左窄右宽。“口”偏上；“束”窄长。,su,替,上宽下窄。“日”居中，略扁。,t,劝,左小右大。“力”的撇舒展，伸至“又”下。,qun,逝 浒 镊 敷 奥 佣,sh,h,ni,f,o,yng,水浒传 逝世 大概,h,sh,咳嗽 镊子,gi,sou,ni,解,逝世： 深奥： 呻吟： 张冠李戴： 囫囵吞枣：,去世(含庄重意)。 (道理、含义

3、)高深不易了解。 造句：这个道理太深奥了，我们都不明白。 指人因痛苦而发出声音。 把姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错 了事实。 把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。 造句：他囫囵吞枣地读完了小说，里面的内容都没记住。,羞愧惭愧,都有“愧疚”的意思。 “羞愧”是因为感到羞耻而惭愧，而“惭愧”一词的含义并没有“羞耻”之意。. 1.我因为老师的批评感到很羞愧。 2.没有帮上小军的忙，我感到很惭愧。,相同点：,不同点：,造 句：,点击 听朗读,第一部分(第1、2自然段)畅谈读书。写伯父跟“我”谈水浒传，从中启发教育“我”要认真读书。 第二部分(第311自然段)救助车夫。写伯

4、父和爸爸救助一个受伤的黄包车车夫的经过。 第三部分(第12、13自然段)关心女佣。写伯父关心女佣阿三的事。,1.爱憎分明、同情弱小、忧国忧民。 2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,说一说鲁迅是什么样的人呢？,本课是鲁迅的侄女周晔写的，题目“我的伯父鲁迅先生”中的“伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系，“先生”则是全社会对鲁迅的敬称。这两者并列，既包含着怀念亲族长辈之情，又包含着对鲁迅的爱戴和崇敬之情。,1给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。 大概(giki)挨打(ii) 女佣(ynyn) 逝世(ssh) 镊子(nini) 奥妙(oo),习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,xi

5、ku wn zhn k sou rn xn f chu tn ki di t qun go,2我能根据拼音写词语。,文 章,咳 嗽,代 替,羞 愧,劝 告,忍 心,发 愁,摊 开,3根据意思写四字词语。 (1)形容经历过很多艰难困苦。() (2)比喻认错了对象，弄错了事实。() (3)比喻读书等不加分析地笼统接受。(),饱经风霜,张冠李戴,囫囵吞枣,.,4给下列加点的字选择正确的解释。(填序号) (1)饱：A.吃足了，与“饿”相对。B足足地、充分。 饱经风霜()吃饱() (2)受：A.接受，得到。B忍耐某种遭遇。 C适合。 忍受() 受看()受惠(),B,A,B,C,A,.,.,.,.,5下列说法正确的打“”，错误的打“”。 (1)鲁迅先生原名周树人。() (2)“我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰”是比喻句。() (3)“她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾”是比喻句。() (4)鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。(),6我会按要求写句子。 (1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声