2013年中考历史重点热点问题.ppt

1、紧扣课标、关注热点,彰显人文、高效备考 2013年中考历史重点热点问题之我见,前言： 一个小故事：一位从纳粹集中营中逃脱的幸存者，战后做了一所中学的校长。每当一位新老师来到学校，他都会交给新老师一封信，信中这样写道：“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造，儿童被学识渊博的医生毒死，幼儿被训练有素的护士杀害，妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们的

2、孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值”,感悟：,优质教育应从贴近人性开始，在日常教学中强化学生对人生和生命价值的思考，为学生拥有较好的学习状态和踏入社会的生存能力补好身心。我的历史课堂，尽可能宽松和谐的课堂氛围，结合教学内容利用热爱生命、积极进取、道德情感、合格公民、民族精神、爱国主义、开放意识等素材展开教学，教学素材和问题设计贴近学生的生活，让学生回到充满生机和情感体验的世界里，期待唤醒学生的道德和人性，形成一些对个体终身受益的精神品质，如自由、公正、理智、温和以及睿智等。,一、历史中考命题的总体趋势,紧扣新课标（2011版）,体现新理念,探求新思路,课标（2011版）历史课程是人文

3、社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要意义。义务教育阶段79年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位，主要具有以下特性： 思想性 坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化，使学生认同中华民族的优秀文化传统，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念，拓展国际视野，逐步树立正确的世界观和人生观。 基础性 根据学生的心理特征和认知水平，以及普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步的学习与发展打下基础。,人文性 以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观地认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高人文素养，逐步形成正确的价值

4、取向和积极向上的人生态度，适应社会发展的需要。 综合性 注重人类历史不同领域发展的关联性，注重历史与现实的联系，使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。,历史学科的基本特征是时序性和系统性。明确课标的中国史和世界史发展的基本线索,中国史： 中国古代史以传承中华优秀文化和独特文明，以及历代基本特征为核心，同时重视中外交流的发展。 中国近代史以中华民族对外反抗帝国主义侵略，对内反对封建专制独裁统治的救亡图存为主线，兼顾现代化因素。 中国现代史突出反映中国人民在中国共产党的领导下进行社会主义建设的成就和社会主义核心价值观，以及中国国际地位的不断提高。,世界史： 世界古代史注重

5、全面反映多元文化和历史发展的多样性，以及在欧、亚、非洲之间不断进行的交往。 世界近代史注重揭示资本主义产生和发展历程、马克思主义诞生和殖民地人民对资本主义殖民扩张的反抗，以及资本主义世界市场的不断扩大和世界各国各地区之间联系的不断加强。 世界现代史注重社会主义、资本主义和第三世界发展历史进程，以及世界日益成为一个密不可分的整体，构成了世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面。,二、命题原则：,（1）遵照历史课程标准的要求和中考考试说明的规定实施命题。 （2）试题重视基础知识、基本技能，体现基础性；贴近学生生活、贴近社会，体现时代性；考试要求符合初中生的心理特征和认识水平，有助于培养学生终身学习的

6、能力和为进一步接受高一级学校学习打下基础，体现发展性。 （3）注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查；注重考查学生探究性学习能力和实践能力；注重考查学生的创新精神和创新能力；注意考试对中学历史课程改革的导向作用。,三、2013年中考历史重点热点问题之我见,热点问题是历史学科不可回避的命题切入点，是加强历史与现实联系的“桥梁”，充分体现了历史学科“学以致用”“以史为鉴”的功能。引导历史与现实问题的反思，架设历史与现实的桥梁，从而实现历史问题现实反思、现实问题历史反思。在复习中，一方面要将近两年的国内外大事与历史学科基础知识联系起来，找准热点与学科知识的联结点（切入点）；另

7、一方面，还要关注“学科热点”和周年热点,一、关于工业化进程和环境问题 二、关于中国道路问题 三、关于中外改革话题 四、亚太和平问题、大国关系之中美关系 五、关于制度创新和政权建设(党风廉政建设) 问题 六、关于社会保障与民生问题 七、关于朝核问题及战争与和平问题 八、世界格局的多极化趋势,一、关于工业化进程和环境问题,【热点内涵】李克强：一段时期以来，北京、实际上中国东部比较大范围出现雾霾天气，我和大家一样，心情都很沉重。“不能以牺牲环境来换取人民并不满意的增长。 ” 全国人大代表的钟南山。“GDP第一，还是健康第一？现在到了认真考虑这个问题的时候了。空气污染问题非常值得重视，再这样发展下去，

8、若干年后肿瘤患者可能成几何级数增加，到那时算账就不得了啦！”,【课标要求】 认识科学技术的发展对人类历史进步的推动作用，逐步形成尊重科学、崇尚科学的意识，树立求真、求实和创新的科学态度；从历史的演变中认识合理开发和利用资源、生态环境保护的重要性，初步形成可持续发展的观念。 初步掌握解释历史问题的方法，力求在表达自己的见解时能够言而有据、推论得当；学会与教师、同学共同对历史问题进行探究与讨论，能够积极汲取他人的正确见解，善于与他人合作，交流学习心得和经验。,通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次

9、工业革命，理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。 通过查阅报纸杂志、收听收看广播电视、利用网络技术、进行社会调查等形式，了解当前人类面临的共同问题，并就其中的某一方面，如人口、资源、环境和社会问题等，写出调查报告，学习从事社会调查的方法。 分小组讨论科学技术的发展对社会进步的作用，以及对人类生存环境的影响。,【创新设计】,一、发明成为时尚工业革命的内容 设问：请选出你心中的最佳发明，并说明理由。 珍妮机是工业革命开始的标志，工业革命从棉纺织业开始，很快扩展到冶金、采矿等领域，形成了连锁反应，选择珍妮机情理之中；水力纺纱机

10、大大提高了纺纱效率，选它理所应当；火车改变了人们的出行方式，冲击了等级观念，人类进人“铁路时代”，选它合情合理；汽轮加强了洲际联系，选它也无可厚非；不过我将我的选择送给了万能蒸汽机，因为万能蒸汽机解决了工业的动力问题，大大加快了工业化进程。蒸汽机使工厂不再受地理位置和自然环境的限制，工厂集中在城市进行生产，因此它被称为“工业城市之母”，人类也进人“蒸汽时代”。蒸汽机的使用还带来了交通运输业的大发展，火车、汽轮等新交通工具的出现改变了人们的出行方式。基于此，我认为它是最佳发明。,二、改变成为必然一工业革命的影响 展示材料，提出问题： 第一次工业革命后，英国逐渐成为“世界工厂”在强大生产能力的支撑

11、下，英国的商品流向世界各地，英国将触角伸内了世界许多角落，世界的联系变得紧密。第二次工业革命发生后，美国等新兴国家迎头赶上，对世界的争夺也趋向白热化。通过商品输出、资本输出甚至是武力逼迫等手段，以英国为代表的欧美强国，把世界紧密地联系在了一起，世界市场伴随着工业革命的步伐最终形成。工业革命不仅仅是一场技术革命，还是一场深刻的社会革命，对人类社会各方面都产生了深刻影响。,三、思考远未停止对工业文明的反思 工业革命改变了世界。请大家思考，工业革命带给我们的只是高效的生产和便利的生活吗？播放视频：视频展示了工业革命下人类社会出现的一系列问题，如环境污染、分配不均、人际关系冷淡等等。 第一、二部分的设

12、计主要围绕工业革命带给世界的巨大变革展开，这种变革更多的是积极方面的，学生已经充分体验到工业革命带来的高效、便捷以及富足。这一环节展示工业文明的消极影响，强烈的落差会给学生心灵以巨大冲击，理性的思考逐渐形成，学生对工业文明的认识实现了提升。,工业文明曾经让人类魂牵梦绕，无数的创业者凭借它发家致富，无数的发明家通过它实现梦 想，无数的普通民众借助它收获幸福。工业文明为人类历史涂抹了辉煌的一笔，它带来了富足、安乐、便捷、高效，但是它也带来了诸多问题蓝天不再，清流不再；生活节奏的加快让追赶的人们疲惫不堪；金钱的收获仿佛难掩心中的迷茫，发明的成就感也没法掩饰内心的失落，美好幸福的生活仿佛渐行渐远。工业

13、文明似乎不是简单的物品的堆积，简单的财富的增长。工业文明应该拥有更加丰富的内涵。因此，这节课的内容结束了，而我们的思考却不应停止。,二、关于中国道路问题,【热点内涵】 中国国家主席习近平3月 17日上午在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”他还用了“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。 实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来

14、170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。 中国特色的社会主义道路是包括老一辈无产阶级革命家在内的全体中国人民的共同智慧的结晶，是自鸦片战争以来无数仁人志士抛头颅、洒热血之后的正确选择，我们的党、民族和国家，只要坚定不移地沿着这条道路前进，就一定能实现中华民族伟大复兴的目标。,【周年事件】

15、1、1848年，共产党宣言发表，标志着马克思主义的诞生。165周年纪念。 2、1918年，李大钊在新青年上发表了庶民的胜利和布尔什维主义的胜利两篇论文，颂扬俄国十月革命。95周年纪念。 3、1928年4月，井冈山会师。85周年纪念。 4、1948年9月，三大战役开始。65周年纪念。,【课标要求】 2011版课标强化中国优秀传统文化、爱国主义、民族团结精神的内容，合理增加中国特色社会主义民主政治、2008年北京奥运会、科学发展观等内容，使历史课程内容更贴近时代、贴近社会、贴近学生生活，以增强学生对国情和世情的了解，增强对祖国日益强大的自豪感和对世界发展大势的认识。 在课程目标的情感、态度、价值观

16、部分的第2点:感悟近现代中国人民为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而进行的英勇奋斗和艰苦探索，认识中国共产党在中国革命、建设和改革事业中的决定作用，树立中国特色社会主义的理想信念；继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，认识到国家统一、民族团结和社会稳定是自豪感强盛的重要保证，初步形成对国家、民族的认同感，增强历史责任感。,了解马克思、恩格斯的革命活动和共产党宣言的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。 知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地

17、位。 了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。,三、关于中外改革话题,【热点内涵】 李克强在“两会”答记者问中强调:改革是中国最大的红利。改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。改革进入了深水区，现在触动利益往往比触及灵魂还难。但是，再深的水我们也得蹚，因为别无选择，它关乎国家的命运、民族的前途。这需要勇气、智慧、韧性。 习近平：改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好。,【周年热点】 1、1898年，戊戌变法115周年纪念。 2、1868年

18、，日本明治维新开始145周年纪念。 3、1978年，十一届三中全会召开。35周年 纪念。,【课标要求】 知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新” 的主要史实。 了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳经济 特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 了解社会主义市场经济体制的建立和完善，认识改革开 放对于中国发展的重大意义。 知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发 展中的作用。 学习运用比较的方法，列出中国戊戌变法与日本明治维 新的异同。,四、亚太和平问题、大国关系之中美关系,【热点内涵】李克强：前两天，我看美国媒体的报道，美方提出了这样一个观点，叫做不同大国之间的

19、冲突并不是必然定律，我欣赏这个观点。虽然中美关系几十年来历经风风雨雨，但是一直向前走，为什么？这说明中美关系符合两国人民的根本利益，也符合世界和平发展的大势。新一届中国政府会和过去一样，高度重视中美关系，因为这是最大发展中国家和最大发达国家之间的关系，我们愿与奥巴马政府共同去构建新型大国关系。至于说到亚太地区，这可以说是中美利益交汇、集结最密切的地区，中美都表示要维护地区的稳定、促进繁荣，我希望言行一致，从亚太地区做起、做好，来构建新型大国关系，这也有利于亚太和世界的和平与发展。,【课标要求】 了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策 通过近期中国的一次重大

20、外交行动，认识中国国际地位的提高。,【试题设计】,感受历史变化的奥秘 材料一 历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利变化示意图,探究一 (1)出现这种趋势的原因是什么？新中国国际地位的提高。具体表现为20世纪50年代抗美援朝的胜利、和平共处五项原则的提出、万隆会议上“求同存异”方针的提出等一系列外交成就的取得。 (2）支持中国恢复的是主要是哪些国家？广大亚非拉发展中国家。点出这一时期中国的朋友基本上是穷朋友或第三世界朋友。 (3）美国支持吗？为什么？不支持，新中国成立后，以美国为首的西方国家对新中国采取敌视，政治上孤立，经济上封锁，军事上打击。不仅不支持，而且支持台湾长期非法占据中国联合国、合法

21、席位。,材料二 周恩来关于外交的论述 就社会制度来说，我们实行的是社会主义制度。我们走社会主义道路，不走资本主义道路，在这个问题上没有中间道路。但是讲到国际关系，就不能简单地说，社会主义国家什么都好，非社会主义国家什么都不好。如果两种制度的国家再搞成铁板两块，互不来往，互相攻击，那就不是和平共处 了，就会推动战争了。 问题：材料二要表达什么信息？找出关键词句并解释其含义。,探究二 (1)据材料指出影响中美关系的障碍是什么？(社会制度或意识形态) (2)周恩来认为解决这一障碍”的原则是什么？（和平共处五项原则。）,材料三 尼克松关于中美关系的论述 即使没有苏联的威胁，我们也有必要在世界上两个最强

22、大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁无论我们还是中国友好关系将会给双方带来明显的的经济和文化利益 无论是我们还是中国都再也承受不起为意识形态所付出的昂贵代价了。,探究三 (1)根据材料分析尼克松试图改善中美关系的主要原因。中国的强大，给美国能带来利益，敌视中国给美国带来过代价，等等。 (2）材料二、材料三表明，中美双方处理国际关系的出发点是什么？国家利益；为了维护国家利益，中美既有各自的愿望，又有共同愿望；实现中美关系正常化。,材料四 两个公报的相关内容 双方声明：中美两国任何一方都不应该在亚洲太平洋地区谋求霸权美国认识到，在台湾海峡两边的中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政

23、府对这一立场不提出异议。中美联合公报(1972.2) 双方声明：美利坚合众国承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府，承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美建交公报（1978.12),(探究四 （1）材料表明影响中美关系的“症结”是什么 【台湾问题或台湾的地位问题。 （2）两段材料的表述方式有何不同？两段材料都表明美国承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”，但第一段代表中国政府的是谁不明确，第二段明确表明中华人民共和国是中国的唯一合法政府。坚持一个中国原则，中华人民共和国是中国的唯一合法政府，是建立外交关系的前提。 从中美联合公报到中美建交公报美国的外交显得更灵活。与此同时，

24、中国是一直坚持原则的，即一个中国的前提。这个差别就显示了中国外交的智慧。中美关系的解冻直接推动了中国与其他西方国家的建交。中国逐渐打开了通向第一、第二世界的外交大门，新中国逐渐走向世界舞台，更预示着中美此后交流频繁。,材料五,探究五 根据“中美贸易示意图”所呈现的趋势，结合所学知识分析中美关系正常化的主要影响。中美建交促进了双方经济的发展。 这仅仅是一个方面，中美双方在政治、文化、科技、教育等领域也展开了广泛的合作，维护了双方利益，实现了两国的“双赢”。 外交需要智慧，外交家的智慧促进了世界的和平和发展。我们的学习生活也需要智慧，让我们通过历史学习，从中汲取多方面的智慧。,探究六 搜集资料（网

25、址略），以“展望未来的中美关系”为题，写一篇历史短文。 要求：(1)有见解，有依据；字数不限。(2）教师将根据短文的质量评选一、二、三等奖，记入学分档案。,五、关于制度创新和政权建设(党风廉政 建设)问题,【热点内涵】 十八大报告指出：政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。要把制度建设摆在突出位置，充分发挥我国社会主义政治制度优越性

26、，积极借鉴人类政治文明的有益成果，绝不照搬西方政治制度模式。,习近平在人大闭幕式上的讲话：我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，扩大人民民主，推进依法治国，坚持和完善人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，充分调动人民积极性。 更重要的是，要让权力在公开透明的环境中运行，使人民能够更为充分和有效地进行监督，这也是把权力涂上防腐剂，只能为公，不能私用。要让人民过上好日子，政府就要过紧日子。,【课标要求】 了解人民代表大会制度和政治协商会议

27、制 度，知道中国特色社会主义的民主政治。 通过民族区域自治制度，认识各民族共同 团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。 认识中国特色社会主义理论体系的重要性； 认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的 重要性。 结合最近召开的一次“两会”，谈谈“两 会”的作用。,【知识链接】 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度 二、人民代表大会制度 三、民族区域自治制度 四、基层民主制度,【试题设计】 1下表为中华人民共和国第一届中央人民政府主席、 副主席的政党状况。这说明( ) A、新中国是中国共产党和各民主党派联合执政的政府 B新中国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商 的政治制度 C、新中国在政体上

28、实行多党合作制 D、中国共产党的政治地位极不稳固 2.新中国成立后，我国三大民主政治制度的核心是 ( ) A民主集中制度 B中共领导的多党合作和政治协商制度 C民族区域自治制度 D全国人民代表大会制度,3“村民自治一枝花，她在合寨发新芽，民主选举好领导，小康路上大步跨。”这是刘三姐的故乡广西宜州市屏南乡合寨村村民最喜欢的一首山歌。1980年，合寨村村民制定村规民约，成立村民委员会，率先实行村民自治。以下说法正确的是( ) 。 推动了基层民主政治的进程加强了农村的凝聚力和约束力是中国农民的伟大创造切实保障了群众的民主权利 A B C. D,六、关于社会保障与民生问题,【热点内涵】 党的十八大报告

29、中就曾多次强调要“加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点”；“要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。”李克强：“ 不能一边是高楼林立，一边是棚户连片。” 社会保障的本质是维护社会公平进而促进社会稳定发展，有利于解决民生问题。,【知识链接】 一、古代中国史的民本思想 二、古代中国史的民生实践 三、近代中国史的土地问题 四、现代中国史的土地问题 五、世界近现代史资本主义国家的民生问题,【试题设计】 1康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”“公教”“公恤”的社

30、会福利制度。儿童 6岁入“小学院”，1l岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他( ) 深受儒家大同思想影响注重培养国民的民主共和意识主张效仿西方改善民生提倡学习西方 A B c D 21933年5月12日，罗斯福签署农业调整法，该法出台后，有1000多万亩棉花田被耕掉，另外还屠宰了22万头母猪和600多万头小猪。实行这些措施的根本目的是( ) A提高美国消费能力以促进市场恢复 B增强美国农产品在国际市场上的竞争力 c保障美国农民的权益，以缓和阶级矛盾 D调整农业产业结构，以稳定农产品的价格,3下表

31、是20世纪80年代一90年代苏联国民经济生产增长统计表。造成这一现象的根本原因是( ) A苏联长期实行高度集中的计划经济体制 B美苏军备竞赛使苏联背上沉重经济包袱 C苏联推行“休克疗法”，经济处于过渡期 D戈尔巴乔夫改革失败导致苏联社会动荡,七、关于朝核问题及战争与和平问题,【课标要求】 知道“三国同盟”与“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。 了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的

32、罪魁祸首。 知道第二次世界大战的主要进程、联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 就“人类能否有效避免世界大战的爆发”进行辩论，提高探究性学习的能力。 通过第二次世界大战前后世界历史地图的变化，了解战后民族独立运动发展的概况，提高运用历史地图的技能。,八、世界格局的多极化趋势,【热点内涵】 20世纪90年代以前，仅有联合国大会、七国集团会议等少数多边峰会。而今各种多边峰会纷纷涌现，如G20峰会、APEC峰会、欧盟峰会、中国一东盟领导人会议、国际货币与金融委员会、非洲联盟(非盟)委员会、不结盟运动峰会、太平洋岛国论坛领导人会议、俄罗斯一欧盟峰会等，这些峰会无不透露出一个强烈的声音：世界政治格局延在向着多极化方向发展。,【课标要求】 知道杜