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1、2020/7/22,郑州理工职业学院,1,3.4 结构施工图简介,1、定义:根据建筑方面的要求,进行结构选型和构件布置,再通过力学计算,决定房屋各承重构件的材料、形状、大小以及内部构造等等,并将设计结果绘制成图用来指导施工,这种图样称为结构施工图,简称“结施”。 2、分类:按主要承重构件所采用的材料不同,可分为钢结构、钢筋混凝土结构、木结构和砌体结构。目前,最常用的是钢砼结构。 全部用钢筋混凝土构件承重的结构物,称为框架结构。 注:本节内容较难,平法识图最难,建议根据专业需要选择。,2020/7/22,郑州理工职业学院,2,坡屋面框架结构,2020/7/22,郑州理工职业学院,3,2020/7
2、/22,郑州理工职业学院,4,钢结构厂房,2020/7/22,郑州理工职业学院,5,砌体结构,2020/7/22,郑州理工职业学院,6,结构施工图的主要内容: 1、结构设计说明:A、主要设计依据 B、自然条件及使用要求 C、施工要求 D、对材料的质量要求 2、结构平面图 (属于全局性的图纸) A、 基础平面布置图 B、楼面结构平面布置图及节点详图 C、屋面结构平面布置图及节点详图 3、构件详图(属于局部性的图纸) A、梁、板、柱等构件详图 B、楼梯结构详图 C、其他构件详图,2020/7/22,郑州理工职业学院,7,2020/7/22,郑州理工职业学院,8,常用构件代号 房屋结构中的基本构件种
3、类繁多,布置复杂,为了图示简明清晰,并把不同的构件区分清楚,便于施工、制表、查阅,规定将构件的名称用代号表示,方法是,用构件名称的拼音字母中第一个字母表示,如:,2020/7/22,郑州理工职业学院,9,1)钢筋的分类和作用 (受力配筋、构造配筋),2020/7/22,郑州理工职业学院,10,A.受力钢筋(主筋)承受拉、压应力的钢筋。用于梁、板、柱等各种钢筋混凝土构件。梁、板内受力筋还分为直筋和弯筋两种。 B.箍筋 承受一部分斜拉应力,并固定受力筋、架立筋的位置,多用于梁和柱内。 C.架立钢筋用以固定梁内钢箍位置, 把纵向的受力钢筋和箍筋绑扎成骨架。,2020/7/22,郑州理工职业学院,11
4、,D.分布钢筋用于屋面板、楼板内,与板的受力筋垂直布置,将承受的重量均匀地传给受力筋,并固定受力筋的位置,以及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。 E.其它钢筋因构件构造要求或施工安装需要而配置的构造筋,如腰筋、预埋锚固筋、吊环等。,2020/7/22,郑州理工职业学院,12,2020/7/22,郑州理工职业学院,13,2)钢筋的标注,图3-26 钢筋的标注形式及含义,2020/7/22,郑州理工职业学院,14,常用钢筋代号 按强度由低到高分别为,不同种类和级别的钢筋、钢丝在结构施工图中用不同的符号表示,2020/7/22,郑州理工职业学院,15,3.4.2 基础结构施工图识读,基础结构施工图包括基
5、础平面图、详图及文字说明。 文字说明的主要内容包括相对标高、地基承载力、材料选用及强度等级、标准构件选用图集。 1)基础平面图 基础平面图是假想用一个水平剖切面在地面与地基之间把整幢房屋剖开后,移去地面以上的房屋及其基础周围的泥土后,所做出的基础水平投影图。 基础平面图主要表示基础的平面布置、定位轴线、基础类型、管沟的位置和标注基础剖面图的剖切位置等,它是放线、挖槽、砌筑等施工的重要依据。,2020/7/22,郑州理工职业学院,16,基础平面施工图,1)图名、比例。 2)基础的定位轴线、编号及轴线间的尺寸,应与平面图上的数字是一致的。 3)基础的平面布置、基础柱,以及基础底面的形状、大小。 4
6、)室内地沟的平面位置及沟盖板的布置。 5)标注基础剖面图的剖切位置,基础预留洞,如暖气工程穿墙洞口。,2020/7/22,郑州理工职业学院,17,基础平面图,2020/7/22,郑州理工职业学院,18,2020/7/22,郑州理工职业学院,19,2)基础详图,基础平面图只表明了基础的平面布置,而基础详图表明了基础细部的形状、大小、材料、构造及基础的埋置深度,是基础施工的重要依据。 基础详图的内容: 1)图名、比例。 2)基础的详细尺寸和标高。 3)基础的断面和基础梁的形状、大小、材料及配筋。 4)防潮层的位置和做法(砌体结构)。,2020/7/22,郑州理工职业学院,20,2020/7/22,
7、郑州理工职业学院,21,2020/7/22,郑州理工职业学院,22,2020/7/22,郑州理工职业学院,23,2020/7/22,郑州理工职业学院,24,2020/7/22,郑州理工职业学院,25,3.4.3 楼层、屋顶平面布置图,楼层、屋顶平面布置图是假想沿楼板顶面将房屋水平剖切后,移去上面部分,向下做水平投影而得到的水平剖面图。 主要表示楼层、屋顶的梁、板、墙、柱、门窗、过梁等承重构件及圈梁的平面布置情况,现浇板的构造及配筋,以及它们相互间的结构关系,也是建筑施工的重要依据。,2020/7/22,郑州理工职业学院,26,看出以下内容: 1)图名、比例。 2)轴线的编号及轴线间尺寸(与平面
8、图一致)。 3)梁的平面布置及编号。 4)现浇或预制钢筋混凝土楼板的平面布置及编号。 5)现浇钢筋混凝土楼板的布置、编号及配筋。 6)钢筋混凝土楼板的标高。 7)圈梁的布置等(砖混结构才有,框架结构一般没有圈梁)。,2020/7/22,郑州理工职业学院,27,2020/7/22,郑州理工职业学院,28,楼梯结构详图,楼梯结构详图有楼梯结构平面图、楼梯结构剖面图和构件详图。 1)楼梯结构平面图。一般是在休息平台上方所做的水平剖面图,应分层画出,当中间几层的结构布置和构件类型相同时,可画出一个标准层。一个底层、一个顶层结构平面图。,2020/7/22,郑州理工职业学院,29,楼梯结构平面图的内容:
9、 楼梯间的定位轴线、编号、墙厚。 楼梯段和平台的位置,楼梯段的长度和宽度,楼梯踏步数和踏面的宽度,上、下行方向。 平台梁、平台板、楼梯梁、楼梯板及楼梯间的门窗过梁的平面布置、规格尺寸和编号。 地面、平台顶面的结构标高。 楼梯结构剖面图的剖切位置。,2020/7/22,郑州理工职业学院,30,楼梯结构剖面图,楼梯结构剖面图。是用假想的竖直剖切平面沿楼梯段方向做剖切后得到的投影图,它反映了楼梯结构沿竖向的布置和构造关系。 楼梯结构剖面图的内容: 与剖切位置和投影方向对应的定位轴线及编号。 平台与楼梯段的相对位置,踏步级数和踢面高度。 平台与楼梯段的结构形式、构件厚度和材料(现浇水钢筋混凝土楼梯标明
10、陪筋、预制钢筋混凝土楼梯标明构件的结构代号)。 标注平台、平台梁标高。,2020/7/22,郑州理工职业学院,31,本页看不清楚,请看分图,更清楚 但本页是实际图,2020/7/22,郑州理工职业学院,32,2020/7/22,郑州理工职业学院,33,2020/7/22,郑州理工职业学院,34,2020/7/22,郑州理工职业学院,35,2020/7/22,郑州理工职业学院,36,3.4.4钢筋混凝土平面整体表示方法,建筑结构施工图平面整体设计方法(简称平法)的表达形式,概括来讲,是把结构构件的尺寸和配筋等,按照平面整体表示方法制图规则,整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上,在与标准构件详
11、图相配合,即构成一套新型完整的结构设计,改变了传统的那种将构件从结构平面布置图上索引出来,再逐个绘制配筋详图的繁琐方法。(本部分内容最难,根据专业需要选择),2020/7/22,郑州理工职业学院,37,1)在平面整体配筋图上梁的识读,平面注写方式采取在不同编号的梁中各选一根梁在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达梁平法施工图。 截面注写方式采取在不同编号的梁中各选一根梁用剖切符号引出配筋图,并在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达梁平面施工图。传统方式。,2020/7/22,郑州理工职业学院,38,(2)梁编号的含义 如KL7(5A),表示第7号框架梁,5跨,一端有悬梁。,2020
12、/7/22,郑州理工职业学院,39,(3)梁的几何尺寸,梁宽梁高(bh) 当悬挑梁梁根部与梁端部高度不同时,用斜线“/”将不同高度值分开。如300700/500,表示梁截面宽度为300mm,根部高为700mm,端部高为500mm。 当为加腋梁时,在梁基本梁宽梁高后,用字母“Y”引导标出腋长腋高。,2020/7/22,郑州理工职业学院,40,(4)箍筋,箍筋的标注包括钢筋级别、直径、加密区与非加密区间距及肢数。 如 10-100/200(4),表示箍筋为级,直径10mm,加密区间间距为100mm,非加密区间为200mm,均为四肢箍。 再如10100(4)/200(2),表示箍筋为级,直径10mm
13、,加密区间为100mm,四肢箍,非加密区间为200mm,为两肢箍。,2020/7/22,郑州理工职业学院,41,(5)梁纵筋,梁纵筋的标注包括钢筋数量,级别,直径以及贯通钢筋数量。 梁的上部和下部纵筋一般分别标注。当梁的上部和下部钢筋均为贯通筋且各跨配筋相同时,在梁编号处集中标注,用分号“;”分开。如3 22;2 20,表示梁的上部配置3 22的贯通筋,梁的下部配置2 20的贯通筋。,2020/7/22,郑州理工职业学院,42,当上皮或下皮筋多于一排时,则从上往下将各排筋数量用斜线“/”分开。如梁跨中标注6 25 2/4,表示梁跨中的下部共有6 25,其中上一排纵筋为2 25,下一排纵筋为4 25。 当同一排筋为两种直径时,则用加号“+”将其连接,注写时角部纵筋注写在前面,如梁左支座上部2 25+2 22,表示该处共有四根钢筋,2 25放在角部, 2 22放在中部。,2020/7/22,郑州理工职业学院,43,(6)梁侧面纵向构造钢筋或侧面抗扭纵筋 梁高大于700mm时
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