11.1功.ppt

1、八年级物理下,第十一章 功和机械能,第一节 功,1用手匀速将放在桌旁地面上的书包和4本书分别提到桌面上。两次移动的距离怎样？哪次“累”一些呢？为什么？ 2用手将放在桌旁地面上的书包分别匀速提到凳子上和桌面上。 问：哪次“累”一些呢？为什么？ 3用手将书包提 5厘米左右和将 4本书从地面提到桌面上。 问：哪次“累”一些？为什么？,学生实验,由此，人提物体“累”的程度，不能仅仅单独由力的大小或单独由移动的距离大小来比较或表示，所以我们引人一个新的物理量机械功（简称功）,生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。而力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它还具有其他特殊的含义。力学中“

2、功”的含义是什么？,活动1:找出活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,共同点：,1.物体受到了力的作用；,2.物体移动了一段距离。,物理学中的功吸收了一种贡献和 成效意思在里面.它是指:,怎样才叫做功,一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,原因,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？,（作用在物体上的力）,

3、（物体在力的方向上移动的距离）,必要因素,必须需要，缺一不可,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,手提着钩码在空中静止不动，问拉力是否对钧码做功？为什么？ 用力推讲台,讲台没有动，人做功了吗,分析：,=,没有做功 （劳而无功）,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,分析：,没有做功(不劳无功）,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,分析：,没有做功(劳而无功）,人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？,不做功的情况,有力，但是在力的方向上通过的距离为零(有力无距),有距离

4、，但是和距离同一方向上没有力的作用.(有距无力),有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的 (有力有距，但力距),功的计算,力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积即：功力距离,如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则：,功的计算,牛,米,焦耳,意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。,用文字表示：焦耳牛米,.,功的计算,针对功的定义式的几点说明：,使用时，要注意单位的统一 做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关,解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m

5、所以马做的功是 W=FS=800N3000m=2.4106J,例题1：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的 货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。,例2.一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？,已知：,解:W人=FS=50N2m=100J,W重=Gh=200N0m=0J,求：,1、起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？,起重机匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程,解:W=FS=Gh=8000N5m =40000J,小试牛刀：,水平匀速推小车的过程，称做为克服阻力做功的过程,2、一个人沿水平方向匀速推一辆受阻力50N的车前进2m，求这个人对车做功多少？,解:由于人推车匀速前进则 F=f=50N,人对车做的功为: W=FS=50N2m=100J,小结：功的大小是由力和在力的方向上移动的距离大小共同决定的，作用力大的做的功不一定多，距离长的过程做的功也不一定多。解题时要注意单位统一。,笔记整理,1、做功的两个必要因素,作用在物体上的力 物体在力的方向上移